人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案2

1、人教版人教版2011~2012（下）七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷（下）七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷一、一、積累運(yùn)用：（積累運(yùn)用：（23分）分）1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是：（、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是：（）（2分）分）A倜儻（倜儻（tǎngtǎng）秕谷（秕谷（bǐbǐ）攛掇（攛掇（cuāncuān）氣沖斗牛（氣沖斗牛（dǒudǒu）B祈禱（祈禱（qǐqǐ）赫然（赫然（hh）元?jiǎng)祝ㄔ獎(jiǎng)祝▁ūnxūn）迥乎不同（迥乎不同（jiǒngjiǒng）C亙古

2、（亙古（gngn）厭惡（厭惡（ww）喧鬧（喧鬧（xuānxuān）熱情澎湃（熱情澎湃（bibi）D重荷（重荷（hh）木屐（木屐（jījī）默契（默契（qiqi）慷慨淋漓（慷慨淋漓（ll）2、指出下列詞語(yǔ)中的、指出下列詞語(yǔ)中的4個(gè)錯(cuò)別并改正。個(gè)錯(cuò)別并改正。（4分）分）群蟻排衙群蟻排衙鞠躬盡粹鞠躬盡粹疏疏朗朗疏疏朗朗鋒芒必露鋒芒必露一返既往一返既往知恩圖報(bào)知恩圖報(bào)參次不齊參次不齊人跡罕至人跡罕至3、下列下點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（、下列下點(diǎn)的

3、字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）分）⑴仰之彌高（更加）仰之彌高（更加）讕語(yǔ)：沒(méi)有根據(jù)的話讕語(yǔ)：沒(méi)有根據(jù)的話⑵氣沖斗牛：（星宿名，泛指天空）氣沖斗牛：（星宿名，泛指天空）義憤填膺：肚子義憤填膺：肚子⑶躊躇：猶豫躊躇：猶豫鮮為人知：少鮮為人知：少⑷警報(bào)迭起：（屢次）警報(bào)迭起：（屢次）瀝盡心血：（滴）瀝盡心血：（滴）4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）分）⑴《聞一多先生的說(shuō)和做聞一多先生的說(shuō)和做》：用了夾敘夾議的方法記述

4、了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說(shuō)做：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說(shuō)做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國(guó)家、為民主的獻(xiàn)身精神。統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國(guó)家、為民主的獻(xiàn)身精神。⑵《未選擇的路未選擇的路》一文中作者重點(diǎn)寫(xiě)自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現(xiàn)自己不隨波一文中作者重點(diǎn)寫(xiě)自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現(xiàn)自己不隨波逐流，勇于向困難挑戰(zhàn)的獨(dú)立人格。逐流，勇于向困難挑戰(zhàn)的獨(dú)立人格。⑶《社戲社戲》

5、以飽含深情的筆觸刻畫(huà)了農(nóng)家少年朋友的形象，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生以飽含深情的筆觸刻畫(huà)了農(nóng)家少年朋友的形象，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情?；畹乃枷敫星?。⑷《音樂(lè)巨人貝多芬音樂(lè)巨人貝多芬》敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態(tài)，展現(xiàn)了他內(nèi)心世界，贊頌了他敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態(tài)，展現(xiàn)了他內(nèi)心世界，贊頌了他獨(dú)特的氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。獨(dú)特的氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。5、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（8分）分）⑴有詩(shī)云：有詩(shī)

6、云：“臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)》中有相似的詩(shī)句是：中有相似的詩(shī)句是：，。⑵夜發(fā)清溪向三峽，夜發(fā)清溪向三峽，。⑶現(xiàn)在卻常是憂郁?，F(xiàn)在卻常是憂郁。，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，。⑷卒之為眾人，卒之為眾人，。6、下列一段話有三處語(yǔ)病，找出來(lái)并修改。、下列一段話有三處語(yǔ)病，找出來(lái)并修改。（3分）分）現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己

7、解決問(wèn)題、現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)交往能力，以免將我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)交往能力，以免將來(lái)走入社會(huì)不被淘汰。來(lái)走入社會(huì)不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。①句的修改：句的修改：②句的修改：

8、句的修改：③句的修改句的修改：7、名著閱讀（、名著閱讀（2分）分）《水滸水滸》中敘述了好漢中敘述了好漢“大鬧野豬林大鬧野豬林”，“逼上梁山逼上梁山”的故事。的故事。（填人（填人名）名）二、閱讀理解：（二、閱讀理解：（47分）分）（一）從百草園到三味書(shū)屋（（一）從百草園到三味書(shū)屋（13分）分）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)

9、葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有周?chē)潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)有啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑

10、蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)有啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺

11、，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。8、本段寫(xiě)景的重點(diǎn)是什么？（用原文中一句話來(lái)回答、本段寫(xiě)景的重點(diǎn)是什么？（用原文中一句話來(lái)回答）（2分）分）9、這段景物描寫(xiě)扣住了景物各自的特點(diǎn)、這段景物描寫(xiě)扣住了景物各自的特點(diǎn)。描寫(xiě)菜畦、桑葚，突出了它們的。描寫(xiě)菜畦、桑葚，突出了它們的，描，描寫(xiě)皂莢

12、樹(shù)，石井欄，突出了它們的寫(xiě)皂莢樹(shù)，石井欄，突出了它們的；描寫(xiě)蟋蟀、油蛉，突出了它們的；描寫(xiě)蟋蟀、油蛉，突出了它們的；描寫(xiě)；描寫(xiě)覆盆子則突出了它的味道。覆盆子則突出了它的味道。（3分）分）10、描寫(xiě)泥墻根一帶的趣味敘述了四件事，請(qǐng)概括這四件事，、描寫(xiě)泥墻根一帶的趣味敘述了四件事，請(qǐng)概括這四件事，（每件事不超過(guò)（每件事不超過(guò)6個(gè)字）個(gè)字）（4分）分）①②③④11、哪一句運(yùn)用了聯(lián)想手法？（、哪一句運(yùn)用了聯(lián)想手法？（2分）分）12、這段文字所表

13、達(dá)的中心是：（、這段文字所表達(dá)的中心是：（2分）分）A百草園的動(dòng)物五彩繽紛百草園的動(dòng)物五彩繽紛B百草園的生活豐富多彩百草園的生活豐富多彩C百草園的自然景物豐富多彩百草園的自然景物豐富多彩D百草園的各個(gè)角落美麗如畫(huà)百草園的各個(gè)角落美麗如畫(huà)（二）善良的種子（（二）善良的種子（17分）分）朱成玉朱成玉①父親常駐說(shuō)，只要人幫人，世界上就沒(méi)有窮人。父親常駐說(shuō)，只要人幫人，世界上就沒(méi)有窮人。②父親不舍得花錢(qián)，是村里有名的父親不舍得花錢(qián)，是村里有名的

14、“摳王摳王”，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從來(lái)不含糊。哪怕，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從來(lái)不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行人，自己步行40里回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)約路費(fèi)，里回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)約路費(fèi)，“摳王摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮

15、了。叫得響亮了。③父親沒(méi)想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰父親沒(méi)想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買(mǎi)種子。買(mǎi)完種子后，父親的兜里還剩下去城里買(mǎi)種子。買(mǎi)完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢(qián)，他沒(méi)花，還午飯都沒(méi)舍得吃，就和多塊錢(qián)，他沒(méi)花，還午飯都沒(méi)舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車(chē)。大概是買(mǎi)票的時(shí)候，他兜里的那張幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車(chē)

16、。大概是買(mǎi)票的時(shí)候，他兜里的那張100元的票子被人瞄元的票子被人瞄上了，再翻口袋的時(shí)候，那張上了，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢(qián)不小的數(shù)目，塊錢(qián)不小的數(shù)目，可以買(mǎi)很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢(qián)丟了之后，父親感到眼前一可以買(mǎi)很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢(qián)丟了之后，父親感到眼前一⑺愿為市鞍馬愿為市鞍馬⑻旦辭爺娘去旦辭爺娘

17、去⑼萬(wàn)里赴戎機(jī)萬(wàn)里赴戎機(jī)⑽關(guān)山度若飛關(guān)山度若飛⑾朔氣傳金柝朔氣傳金柝二、一詞多義：二、一詞多義：⑴市①愿為市鞍馬愿為市鞍馬⑵機(jī)①萬(wàn)里赴戎機(jī)萬(wàn)里赴戎機(jī)⑶買(mǎi)①東市買(mǎi)駿馬東市買(mǎi)駿馬②東市買(mǎi)駿馬東市買(mǎi)駿馬②不聞機(jī)杼聲不聞機(jī)杼聲②欲買(mǎi)舟而下欲買(mǎi)舟而下三、劃分朗讀節(jié)奏：三、劃分朗讀節(jié)奏：不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。四、默寫(xiě)填空：四、默寫(xiě)填空：⑴木蘭替父從軍的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。木蘭替父從

18、軍的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是＿＿＿＿＿＿。概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是＿＿＿＿＿＿。⑷形象概括木蘭從離家出征至凱旋回朝全過(guò)程的句子是＿＿＿＿＿。形象概括木蘭從離家出征至凱旋回朝全過(guò)程的句子是＿＿＿＿＿。⑸“⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

19、”用夸張的修辭方法描寫(xiě)了木蘭的矯健雄姿。用夸張的修辭方法描寫(xiě)了木蘭的矯健雄姿。⑹描寫(xiě)邊塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。描寫(xiě)邊塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、選擇題：五、選擇題：⑴選出對(duì)選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是（翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。B.B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了

20、，將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。壯士從軍十年勝利歸來(lái)。C.C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。D.D.從軍十年，從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。⑵對(duì)第對(duì)第3段中的段中的“不聞不聞…………但聞但聞……”……”分析正確的一項(xiàng)是（分析正確的一項(xiàng)是（）A.A.采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)

21、爭(zhēng)緊迫。B.B.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。C.C.采用對(duì)比采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.D.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。蘭與親人分離極其悲痛的心理。⑶對(duì)“昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的

22、一項(xiàng)是（字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A表明了可汗的積極性很高。表明了可汗的積極性很高。B“B“大”就是大規(guī)模的意思。就是大規(guī)模的意思。C.C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。圍廣。D.D.意思是非常、十分。意思是非常、十分。⑷對(duì)下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是（對(duì)下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是（）①不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。③東市買(mǎi)駿

23、馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。A.A.比喻比喻對(duì)偶對(duì)偶反復(fù)反復(fù)夸張夸張B.B.對(duì)偶對(duì)偶對(duì)偶對(duì)偶排比排比對(duì)偶對(duì)偶C.C.借代借代反復(fù)反復(fù)排比排比對(duì)偶對(duì)偶D.D.對(duì)偶對(duì)偶反復(fù)反復(fù)對(duì)偶對(duì)偶比喻比喻⑸對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是（兩句理解正確的一項(xiàng)是（）A.A.寫(xiě)征

24、程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。寫(xiě)征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。B.B.寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。C.C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.D.寫(xiě)行軍旅途的歡快。寫(xiě)行軍旅途的歡快。⑹沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B.B.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛C.C.阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理

25、紅妝D.D.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？㈡歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我開(kāi)我東閣門(mén)，坐

26、我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、解釋加點(diǎn)詞：一、解釋加點(diǎn)詞：⑴策勛十二轉(zhuǎn)策勛十二轉(zhuǎn)⑵賞賜百千強(qiáng)賞賜百千強(qiáng)⑶可汗問(wèn)所欲可汗問(wèn)所欲⑷愿馳千

27、里足愿馳千里足⑸出郭相扶將出郭相扶將⑹著我舊時(shí)裳著我舊時(shí)裳⑺雄兔腳撲朔雄兔腳撲朔⑻雌兔眼迷離雌兔眼迷離⑼雙兔傍地走雙兔傍地走⑽安能辨我是雄雌安能辨我是雄雌二、一詞多義：二、一詞多義：⑴帖①昨夜見(jiàn)軍帖昨夜見(jiàn)軍帖⑵將①將軍百戰(zhàn)死將軍百戰(zhàn)死②對(duì)鏡帖花黃對(duì)鏡帖花黃②出郭相扶將出郭相扶將三、劃分朗讀節(jié)奏：三、劃分朗讀節(jié)奏：可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎四、辨析下列詞的古今意義：四、辨析下列詞的古今意義：⑴阿爺無(wú)大兒阿爺無(wú)大兒

28、古義：＿＿，今義：＿＿古義：＿＿，今義：＿＿⑵雙兔傍地走雙兔傍地走古義：＿＿，今義：＿＿＿古義：＿＿，今義：＿＿＿五、回答下列問(wèn)題：五、回答下列問(wèn)題：⑴指出下列各句的修辭手法：指出下列各句的修辭手法：①策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（）②當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃（當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃（）③東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭（東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭（）④將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（將軍百戰(zhàn)死

29、，壯士十年歸（）⑵有兩個(gè)成語(yǔ)出自該文，它們是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。有兩個(gè)成語(yǔ)出自該文，它們是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶選出不是對(duì)偶句的一項(xiàng)（選出不是對(duì)偶句的一項(xiàng)（）A.A.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。B.B.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。C.C.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。D.D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑷木蘭凱旋回朝，天子怎樣對(duì)