信息技術(shù)提高工程答題卷及答案

1、《“提升工程”（2014）遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》評測試卷判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)1.與PPT相比，交互式電子白板在課堂教學(xué)中有利于強(qiáng)化學(xué)生的知識構(gòu)建相比，交互式電子白板在課堂教學(xué)中有利于強(qiáng)化學(xué)生的知識構(gòu)建A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：2.學(xué)科教學(xué)資源本地化二次開發(fā)指在衛(wèi)星教學(xué)資源的使用過程中，由當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡呓Y(jié)合本地或當(dāng)前教育學(xué)科教學(xué)資源本地化二次開發(fā)指在衛(wèi)星教學(xué)資源的使用過程中，由當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡呓Y(jié)合本地或當(dāng)前教育教學(xué)的需

2、要，按照一定的原則對所接收的資源進(jìn)行重組、開發(fā)和利用教學(xué)的需要，按照一定的原則對所接收的資源進(jìn)行重組、開發(fā)和利用A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：3.“神奇工具神奇工具”的作用和橡皮的作用一樣，所針對的對象也一樣。的作用和橡皮的作用一樣，所針對的對象也一樣。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：4.教師用電子文檔呈現(xiàn)上面的練習(xí)時(shí)教師用電子文檔呈現(xiàn)上面的練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)文字的格式很混亂發(fā)現(xiàn)文字的格式很混亂.只有其中一題是符合要求的只有其中一題是符合要求的這

3、時(shí)最好是使這時(shí)最好是使用格式刷來快速統(tǒng)一格式用格式刷來快速統(tǒng)一格式單擊工具欄上的單擊工具欄上的“格式刷格式刷“按鈕按鈕用鼠標(biāo)只需拖一次用鼠標(biāo)只需拖一次就可以完成多個(gè)區(qū)域的格式就可以完成多個(gè)區(qū)域的格式復(fù)制復(fù)制A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：答案：B解析：10.現(xiàn)在使用最廣泛的移動設(shè)備是手機(jī)和平板電腦現(xiàn)在使用最廣泛的移動設(shè)備是手機(jī)和平板電腦A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：11.在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的情境體驗(yàn)可以完全取代學(xué)生的親自實(shí)踐操作

4、在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的情境體驗(yàn)可以完全取代學(xué)生的親自實(shí)踐操作A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：12.學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)能力就是一個(gè)班級的學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)能力就是一個(gè)班級的學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)水平就是一個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平，學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)水平就是一個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平，更是一個(gè)教師的教學(xué)水平。更是一個(gè)教師的教學(xué)水平。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：13.監(jiān)控實(shí)質(zhì)上就是借助反饋實(shí)現(xiàn)的有效控制監(jiān)控實(shí)質(zhì)上就是借助反饋實(shí)現(xiàn)的有效控制A.正確