信息技術(shù)能力提升工程測試題

1、《“提升工程”（2015）遠程培訓項目》測試題1.技術(shù)首先被教育所采用，在應(yīng)用的過程中，技術(shù)的影響會產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的積累，從而影響教育本身也會發(fā)生改變A.正確B.錯誤答案：A解析：2.為了提高工作效率，可在開機狀態(tài)下插拔各種接口卡。A.正確B.錯誤答案：B解析：3.資源要保證按時接收，按時分類整理，并進行保存和應(yīng)用A.正確B.錯誤答案：A解析：4.多媒體計算機能以生動活潑、聲畫并茂的方式呈現(xiàn)閱讀材料，利用多媒體的這些優(yōu)勢進行閱讀教學，

2、特別是對低年級學生來說，能夠創(chuàng)造出優(yōu)美的閱讀情境，讓學生享受到閱讀的樂趣。A.正確B.錯誤答案：A解析：5.因為看到的比標清更清楚，所以有種視頻格式才叫高清。A.正確B.錯誤答案：B解析：6.與其把內(nèi)容搬到網(wǎng)上，還不如在上課的時候解決學生所有的問題A.對B.錯答案：A解析：13.電子書包項目的實施階段應(yīng)該關(guān)注的領(lǐng)域有規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、將教與學置于整體的數(shù)字化學習時空A.正確B.錯誤答案：B解析：14.為信息化寫作任務(wù)選擇

3、正確的風格對良好的溝通有至關(guān)重要的作用。A.正確B.錯誤答案：A解析：15.iPad本身并不具備撥打普通電話的功能，但支持Facetime視頻電話。A.正確B.錯誤答案：A解析：16.設(shè)備操作復雜，對學生而言也容易造成干擾，不應(yīng)該應(yīng)用到課堂教學中A.正確B.錯誤答案：B解析：17.利用電子論壇，教師可以針對不同學生的發(fā)言，進行個別化的指導與點撥。A.正確B.錯誤答案：A解析：18.檔案袋分析主要是按照一定標準收集起來的學生認知活動的。A