假期國慶作業(yè)含答案

1、1九年級語文上學(xué)期國慶假期作業(yè)九年級語文上學(xué)期國慶假期作業(yè)一、注音寫字。一、注音寫字。qnqn()園莽莽莽莽()分()外妖ro(ro()潤如油潤如油gāogāo()紅裝素紅裝素guǒ(guǒ()風(fēng)sāosāo()留zh(zh()yīnyīn()啞xuānxuān()嚷一代天一代天jiāojiāo（）田pǔ(pǔ()絲縷絲縷()nngnng()望棲()息稍xnxn()襁()bǎo)bǎo()mngmnglnglng()二、詩文背默。二、詩

2、文背默。1、過盡千帆皆不是，、過盡千帆皆不是，__________________，__________________。2、_______________，西北望西北望，射天狼。，射天狼。3、了卻君王天下事，、了卻君王天下事，_________________。可憐白發(fā)生。?？蓱z白發(fā)生。4、__________________，載不動幾多愁。，載不動幾多愁。5、婦姑荷簞食，、婦姑荷簞食，________________?！璤__

3、_______________，背灼炎天光背灼炎天光。________________，但惜夏日長。，但惜夏日長。6、今夜偏知春氣暖，、今夜偏知春氣暖，_________________。7、_____________，人跡板橋霜。，人跡板橋霜。________________，________________。8、、、、_________________，__________________，沙場秋點(diǎn)兵。，沙場秋點(diǎn)兵。9、《武陵春武陵

4、春》揭示作者悲苦的原因和程度的句子：揭示作者悲苦的原因和程度的句子：__________________，_________________。1010、《破陣子破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之》中作者從視、聽角度來表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗中作者從視、聽角度來表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子：場面的句子：__________________，__________________。1111、《沁園春沁園春》中化靜為動，氣勢奔放的句子：中化靜為動，

5、氣勢奔放的句子：____________，________________。抒寫偉大抱負(fù)，點(diǎn)明主旨的句子：抒寫偉大抱負(fù)，點(diǎn)明主旨的句子：_________，____________，_____。寫景與議論過渡的句子：寫景與議論過渡的句子：__________________，_________________。三、三、閱讀閱讀《隆中對隆中對》，回答問題。，回答問題。亮躬耕隴畝，好為亮躬耕隴畝，好為《梁父吟梁父吟》。猶魚之有水也。愿諸君勿

6、復(fù)言。猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”羽、飛乃止。羽、飛乃止。1.1.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(1)(1)自董卓已來自董卓已來(通“以”)(2)(2)名微而眾寡名微而眾寡(而且而且(并且并且))⑶利盡南海（利盡南海（物資物資）⑷挾天子以令諸侯挾天子以令諸侯（挾持，控制。挾持，控制。）⑸誠如是，則霸業(yè)可成誠如是，則霸業(yè)可成（這樣這樣）3C.C.諸葛亮分析天下形勢，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用

7、諸葛亮分析天下形勢，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。賢的重要。D.D.文章通過隆中對策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的文章通過隆中對策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見卓識。遠(yuǎn)見卓識。9問題探究：諸葛亮認(rèn)為問題探究：諸葛亮認(rèn)為“霸業(yè)可成，漢室可興霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略應(yīng)該采取哪些策略(3(3分)(1)(1)奪取荊、益二州，作為奪取荊、益二州，作為“霸業(yè)霸業(yè)”的根

8、基。的根基。(2)(2)外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理，與西南少數(shù)民族和睦相處。外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理，與西南少數(shù)民族和睦相處。(3)(3)聯(lián)吳抗曹，并從荊、益二州出兵。聯(lián)吳抗曹，并從荊、益二州出兵。1010(1)(1)諸葛亮在對前景的分析中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)諸葛亮在對前景的分析中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“人謀人謀”的重要性，請從文中任舉一例說明的重要性，請從文中任舉一例說明(可用文中原句回答可用文中原句回答)(1)(1分)①曹操曹操“非惟天時，抑亦人謀也非惟天時，抑亦人謀

9、也”。②孫權(quán)孫權(quán)“賢能為之用賢能為之用”。⑧劉備劉備“總攬英總攬英雄”。(1(1分，可選其中一例回答分，可選其中一例回答)(2)(2(2(2分，意同即可分，意同即可)(2)(2)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劼?lián)系實(shí)際，談?wù)劇叭酥\人謀”在現(xiàn)實(shí)生活中的的意義在現(xiàn)實(shí)生活中的的意義當(dāng)今世界的競爭就是人才的競爭，因此，要善于發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，用好當(dāng)今世界的競爭就是人才的競爭，因此，要善于發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，用好人才。人才。四、閱讀訓(xùn)練四、閱讀訓(xùn)練（一）背向大地

10、的愛（納蘭澤蕓）（一）背向大地的愛（納蘭澤蕓）（1）父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。從大路上下車后，是下）父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。從大路上下車后，是下午兩點(diǎn)多鐘。到達(dá)親戚的村子，要徒步經(jīng)過一大片田野。父親發(fā)現(xiàn)原本陰沉的午兩點(diǎn)多鐘。到達(dá)親戚的村子，要徒步經(jīng)過一大片田野。父親發(fā)現(xiàn)原本陰沉的天色，變得越來越黑。父親對女兒說，我們要走快點(diǎn)了，可能要下大雨。天色，變得越來越黑。父親對女兒說，我們要走快點(diǎn)了，可能要下大雨。（

11、2）天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來越暗，仿佛真正黑夜來臨。閃電）天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來越暗，仿佛真正黑夜來臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。頭頂炸裂。（3）女兒蜷縮小小的身子，爸爸，我怕！他將女兒緊摟在胸前：）女兒蜷縮小小的身子，爸爸，我怕！他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不丹丹不怕，把頭埋進(jìn)爸爸衣服里，閉上眼睛