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文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元笑迎新生活第一課珍惜新起點(diǎn)★1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?七年級(jí)是人生的新起點(diǎn),如何把握好這個(gè)新起點(diǎn)?答:①及時(shí)調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目標(biāo),迎接新的挑戰(zhàn);③加強(qiáng)自我管理,克服依賴心理。④建立新的友誼,融入集體生活。⑤掌握新的方法,科學(xué)管理學(xué)習(xí)?!局辽俅鸪鋈c(diǎn)】★2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)答:①共同的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力;②(集體成員要)各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體;③(集體成員要)團(tuán)
2、結(jié)協(xié)作,互助前行?!?、你希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中?【開(kāi)放試題,需靈活作答,不必生搬硬套、死記硬背。】答:團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、守紀(jì)、干凈、有序,有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感……。4、如何結(jié)識(shí)新的友誼?(結(jié)識(shí)新同學(xué)有哪些好方法?)答:①真誠(chéng)平等,互幫互諒;②尊重對(duì)方,自重自愛(ài);③坦誠(chéng)待人,堅(jiān)持原則。5、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解:答:①七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧?、谖覀兌枷M钤谝粋€(gè)和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同
3、進(jìn)步的集體中。③一個(gè)班級(jí)有著共同的期望,這個(gè)期望就是共同的目標(biāo),如果沒(méi)有共同的目標(biāo),班級(jí)就像一盤(pán)散沙,不可能成為優(yōu)秀班集體,有了共同的目標(biāo),就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力。④班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的特獨(dú)性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置,誰(shuí)都無(wú)法代替。當(dāng)每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時(shí),班集體就會(huì)展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。⑤沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,也只能是雜亂無(wú)章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能奏響最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章,在集體中不
4、斷成長(zhǎng)?!?、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩(shī)詞俗語(yǔ)有哪些?答:①一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊,泰山移.第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏★7、初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)有哪些?(同小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)有了那些不同?)答:①學(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了,作業(yè)量增多了;③老師講課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方法變了:更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法策略,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí),而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力,學(xué)習(xí)
5、一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。【在回答這道題時(shí),不要忘記加上這句話?!俊?、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些?(如何成為學(xué)習(xí)的管理者?)答:①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間?!?、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?答:①課前認(rèn)真預(yù)習(xí);②上課專心聽(tīng)講③;課后及時(shí)復(fù)習(xí);★10、如何正確認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)?答:在初中的三年中,我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期,是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好這三年的
6、學(xué)習(xí)生活,無(wú)論對(duì)我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會(huì),都會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。11、如何調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?(要與第一課第1題區(qū)別開(kāi)來(lái),本題側(cè)重于學(xué)習(xí))答:①根據(jù)自身實(shí)際,及時(shí)調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼,融入集體生活?!酒鸫a要說(shuō)出前三點(diǎn)】)答:生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)越多,生命價(jià)值越大;人活著,應(yīng)追求生命的質(zhì)量,為社會(huì)多做貢獻(xiàn);我們要珍愛(ài)生命,讓有限的生命
7、煥發(fā)光彩,不斷延伸生命的價(jià)值!【本題傾向于做法】23、臧克家名篇《有的人》(內(nèi)容略)給我們什么啟示,或告訴我們什么道理?答:生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許多人的生命雖已結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)卻讓后人收益無(wú)窮,這樣,他們的生命價(jià)值得以延伸。更有很多為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人們,他們雖死猶生,其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)?!颈绢}傾向于理論】24、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解:答:①每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),選擇一
8、條適合自己的成才之路,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才華。————(根據(jù)人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在……得出的結(jié)論或做法。)②在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己的生命同時(shí),也應(yīng)該肯定他人的價(jià)值,尊重他人的生命。③世界上沒(méi)有十全十美的生命,告訴我們:幸??鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始,我們要悅納、珍愛(ài)自己的生命。④在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí),也應(yīng)善待他人的生命?!ň唧w做法)當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)
9、,盡自己所能伸出援助之手?!?5、有關(guān)“珍愛(ài)生命”“生命的價(jià)值”的名言有哪些?答:①人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。②浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇。曼杰【前兩個(gè)是“珍愛(ài)生命”】③人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!奶煜棰苌?dāng)作人杰,死亦為鬼雄。——李清照⑤我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命?!└?duì)枺ò焉瞰I(xiàn)出去,使生命價(jià)值延伸)⑥生命的意義在于活得充實(shí),而不在于活得長(zhǎng)久。【后四個(gè)是“生命的價(jià)值”】第四課歡樂(lè)的青春節(jié)拍★26、青春期
10、的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:答:①身體外形的變化,②身體內(nèi)部器官的完善,③性機(jī)能的成熟?!?7、如何看待青春期的各種生理變化(如變聲、長(zhǎng)喉結(jié),身體發(fā)育等)?答:①進(jìn)入青春期后,我們的身體會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象。②我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。(但我們要相信,是蓓蕾總會(huì)開(kāi)出美麗的花,是果樹(shù)總會(huì)結(jié)出成熟的果,)所以,我們所需要的是時(shí)間和耐心。★28、如何看待青春期心理矛盾?答:①青春期的青少年心理充滿著矛盾
11、。這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。②這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,如果處理的好,會(huì)構(gòu)成促進(jìn)我們發(fā)展的動(dòng)力,如果處理不好,則成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此,我們要學(xué)會(huì)通過(guò)各種方式、借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。★29、如何解決青春期心理矛盾(如何解決青春期煩惱?)【起碼說(shuō)出①③兩點(diǎn)】答:①(當(dāng)我們感到內(nèi)心矛盾很難解決時(shí),)可向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助;②閱讀有關(guān)青春期的健康書(shū)籍,(形成對(duì)青春期的正確認(rèn)識(shí),從而排解煩惱);③通過(guò)合
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