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1、1學(xué)員編號(hào):學(xué)員編號(hào):年級(jí):初三級(jí):初三課時(shí)數(shù):數(shù):3學(xué)員姓名:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:學(xué)科教師:授課類型授課類型TT同步講解同步講解CC專題專題TT能力提升能力提升星級(jí)★★★★★★★★教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.掌握角平分線的性質(zhì)和判定;2.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問題;3.綜合應(yīng)用垂直平分線、等腰三角形、四邊形等知識(shí)解決相關(guān)問題;4.學(xué)習(xí)分析問題、解決問題的能力。授課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容——幾何
2、問題之角平分線題型幾何問題之角平分線題型1.掌握角平分線的性質(zhì)和判定;2.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問題;3.綜合應(yīng)用垂直平分線、等腰三角形、四邊形等知識(shí)解決相關(guān)問題;4.學(xué)習(xí)分析問題、解決問題的能力。知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)1.知識(shí)要點(diǎn)詳解:知識(shí)要點(diǎn)詳解:1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線的性質(zhì)定理:(1)角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等。(2)定理的數(shù)學(xué)表示:如圖1,已知是的平分線,是上一點(diǎn),若OEAOB
3、?FOE于點(diǎn),于點(diǎn),則。CFOA?CDFOB?DCFDF?(3)定理的作用:①證明兩條線段相等;②用于幾何作圖問題;(4)角是一個(gè)軸對稱圖形,它的對稱軸是角平分線所在的直線。32.角平分線定理使用中的幾種輔助線作法:(如下圖示)角平分線定理使用中的幾種輔助線作法:(如下圖示)1.已知角平分線,構(gòu)造全等三角形;2.已知一個(gè)點(diǎn)到角的一邊的距離,過這個(gè)點(diǎn)作另一邊的垂線段;3.已知角平分線和其上面的一點(diǎn),過這一點(diǎn)作角的兩邊的垂線段。DFEABC
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