初中語文知識點(diǎn)總結(jié)

1、1初一初二多涉及記敘文（散文、小說）、說明文（包含說明文）：散文閱讀技巧指導(dǎo)散文閱讀技巧指導(dǎo)A表達(dá)方式表達(dá)方式1、敘述：、敘述：敘述人稱敘述人稱第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動真實(shí)生動之感。第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感抒情性和親切感，便于感情交流感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。敘述方式敘述方式順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行

2、記敘。倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代。2描寫描寫描寫指用語言文字等對事物作具體的刻畫和描繪。具體來說就是用色彩鮮明、立體感強(qiáng)、生動形象的文字把表述對象的狀態(tài)，具體、生動地描繪出來，給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種“形神兼?zhèn)洹钡谋硎龇ǎ怯浫?、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。它所追求的表達(dá)

3、效果是用文字繪形繪聲繪色地再現(xiàn)客觀事物的“樣子”，讓讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境。按照描寫對象不同，描寫主要有對人的描寫和對景物的描寫。（一）人物描寫（一）人物描寫1考點(diǎn)解析歷來對人物的描寫的考查，通常情況下能考查的是人物描寫手法，以及這樣寫的作用。2知識儲備描寫手法正面描寫正面描寫（語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫）（語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫）側(cè)面描寫不從正面去描寫人物，

4、而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法。細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫的作用：生動的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，豐富文章內(nèi)容，表現(xiàn)深刻的社會主題。（二）景物描寫、環(huán)境場面描寫：（二）景物描寫、環(huán)境場面描寫：1考點(diǎn)解析我們講的描寫是狹義的描寫，近年來單純考查描寫的并不多，描寫景物，主要考查描寫的景物的特點(diǎn)，景物描寫的方法，以及景物描寫的作用等。2知識儲備景物描寫方法景物描寫方法景物描寫角度視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等

5、，視覺還要考慮觀察的角度、順序等，如從遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)），從高到低，或分層寫景，遠(yuǎn)近高低結(jié)合等。或者從時(shí)間的順序。采用對比方法寫景。采用對比方法寫景。3借景抒情借景抒情通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合可以抓住重點(diǎn)，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。動靜相襯動靜相襯動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。以小見大以小見大由平凡細(xì)微的事情

6、反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。渲染烘托渲染烘托渲染，是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。聯(lián)想想象聯(lián)想想象所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。D.D.文章開頭、結(jié)尾、過

7、渡等部分的結(jié)構(gòu)作用文章開頭、結(jié)尾、過渡等部分的結(jié)構(gòu)作用1考點(diǎn)解析這一類型題目通常的提問方式為：這句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用某一段對全文情節(jié)開展有什么作用文章開頭為什么寫某某2知識儲備：根據(jù)內(nèi)容所處的位置的不同通常有如下結(jié)構(gòu)作用開頭：頭：統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文、為后文做鋪墊；開門見山、直入主題；提出問題，引人注意；欲揚(yáng)先抑；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），總領(lǐng)下文。過渡：渡：承上啟下；由敘述轉(zhuǎn)向議論

8、；由寫景轉(zhuǎn)向抒情；由正面到反面；由……到……；層層深入；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文……結(jié)尾：尾：卒章顯志；總結(jié)全文；言有盡而意無窮；回味深長；戛然而止；點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）……點(diǎn)睛句：點(diǎn)睛句：點(diǎn)明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文；句子含意深刻，耐人尋味，讀后給人以啟迪。布局謀篇：布局謀篇：開門見山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過度鋪墊、設(shè)置懸念、曲折有致、一波三折、材料典型、真實(shí)、新

9、穎、有力、主次得當(dāng)。文章標(biāo)題：文章標(biāo)題：通常起文章線索的作用。E.E.精彩的語言表達(dá)藝術(shù)精彩的語言表達(dá)藝術(shù)知識儲備1.文學(xué)作品語言的特點(diǎn)：⑴形象化：文學(xué)作品要求作家運(yùn)用形象化的語言，生動的刻畫出栩栩如生的人物形象，繪聲繪色地描寫社會生活的圖景，使讀者進(jìn)入一個(gè)如聞其聲、如見其人、如臨其境的藝術(shù)境界，直接地感知或想象出作家所描繪的一切。⑵凝練含蓄：這是文學(xué)作品要盡可能經(jīng)濟(jì)的筆墨去描繪和概括豐富的生活和思想，給讀者留下廣闊的想象余地。⑶具有強(qiáng)