初中階段常用的文言虛詞歸納總復(fù)習(xí)

1、初中階段常用的文言虛詞歸納初中階段常用的文言虛詞歸納一、之一、之1、“之”在文言文中可作代詞，指代人、事、物，相當(dāng)于在文言文中可作代詞，指代人、事、物，相當(dāng)于“他（她）他（她）”、“他們他們”、“它”、“這”、“我”等。等。如：（1）問(wèn)所從來(lái)，具答之。（《桃花源記》）——之，代人，指桃花源中的人，相當(dāng)于“他們”。（2）操蛇之神聞之。（《愚公移山》）——之，代事，指愚公挖山，可譯作“這件事”。（3）屠自后斷其股，亦斃之。（《狼》）——之，

2、代物，指狼，相當(dāng)于“它”。2、“之”可譯作結(jié)構(gòu)助詞可譯作結(jié)構(gòu)助詞“的”，如：蜀之鄙有二僧（《為學(xué)》）3、“之”在三種情況下沒(méi)有實(shí)在意義，可不譯：用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；在句在三種情況下沒(méi)有實(shí)在意義，可不譯：用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；在句中表示賓語(yǔ)前置或定語(yǔ)后置，作為倒裝句的標(biāo)志；在句中起調(diào)節(jié)音節(jié)作用中表示賓語(yǔ)前置或定語(yǔ)后置，作為倒裝句的標(biāo)志；在句中起調(diào)節(jié)音節(jié)作用。例如：（1）雖我之死（《愚公移山》）——之，用于主謂之間，取消句

3、子獨(dú)立性。（2）孔子云：何陋之有（《陋室銘》）——之，倒裝句（賓語(yǔ)前置）的標(biāo)志。（3）馬之千里者（《馬說(shuō)》）——之，倒裝句（定語(yǔ)后置）的標(biāo)志。（4）鳴之而不能通其意（《馬說(shuō)》）——之，起調(diào)節(jié)音節(jié)作用。4、“之”還可以作動(dòng)詞，譯作還可以作動(dòng)詞，譯作“到、往、去到、往、去”等，例如：吾欲之南海（《為學(xué)》）二、其二、其1、“其”在文言文中可作代詞在文言文中可作代詞指代人、指代人、事、物，相當(dāng)于、物，相當(dāng)于“他（她、他（她、它）們它）們”或“他

4、（她（她、它）們的、它）們的”，有時(shí)也作指，有時(shí)也作指相當(dāng)于相當(dāng)于“這”、“那”、“其中其中”。如：（1）屠大窘，恐前后受其敵（《狼》）——其，譯作“它們”。（2）余人各復(fù)延至其家（《桃花源記》）——其，譯作“它們的”。（3）其人視端容寂（《核舟記》）——其，起指示作用，指舟子，相當(dāng)于“那”（4）其一犬坐于前（《狼》）——其，譯作“其中的”。2、“其”用在句首，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣或表示推測(cè)語(yǔ)氣。用在句首，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣或表示推測(cè)語(yǔ)氣。（1）其真

5、無(wú)馬邪（《馬說(shuō)》）——其，表反問(wèn)語(yǔ)氣，可譯作“難道”。（2）其真不知馬（《馬說(shuō)》）——其，表推測(cè)語(yǔ)氣，可譯作“恐怕”。（3）其如土石何（《愚公移山》）——其，用在句首，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。三、而三、而“而”字可以連結(jié)詞與詞，短語(yǔ)與短語(yǔ)，句子與句子，表示前后兩部分的并列、承接、轉(zhuǎn)折、修飾、因果等關(guān)系。（３）咨臣以當(dāng)之事（《出師表》）——拿當(dāng)今世上的事情來(lái)詢問(wèn)我。2、“以”作介詞，表示動(dòng)作、行為所憑借的條件，可譯作作介詞，表示動(dòng)作、行為所憑借的條

6、件，可譯作“靠”、“憑借憑借”、“按照按照”等，如：（1）何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）——您憑借（靠）什么作戰(zhàn)？（2）策之不以其道（《馬說(shuō)》）——驅(qū)使它不按照驅(qū)趕千里馬的方法。３、３、“以”作連詞，表示目的，可譯作作連詞，表示目的，可譯作“來(lái)”、“用來(lái)用來(lái)”；表示結(jié)果，可譯作；表示結(jié)果，可譯作“以致以致”；表；表示原因，可譯作示原因，可譯作“因?yàn)橐驗(yàn)椤薄Ｈ纾海?）：以告先帝之靈（《出師表》）——來(lái)告慰先帝的在天之靈。（2）以傷先帝之明（《出

7、師表》）——以致?lián)p傷了先帝的之明。（3）先帝不以臣卑鄙（《出師表》）——先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?，出身鄙野?、“以”作動(dòng)詞，可譯作作動(dòng)詞，可譯作“認(rèn)為認(rèn)為”。如：或以為死，或以為亡（《陳涉世家》）——有的人認(rèn)為是死了，有的人認(rèn)為是逃亡了。六、焉六、焉1、“焉”作疑問(wèn)代詞，相當(dāng)于作疑問(wèn)代詞，相當(dāng)于“哪里哪里”。如：且焉置土石（《愚公移山》）——況且把土石放置在哪里呢？2、“焉”作指示代詞，相當(dāng)于作指示代詞，相當(dāng)于“于之于之”（在其中）（在其

8、中）。如：三人行，必有我?guī)熝伞＃ā丁凑撜Z(yǔ)〉十則》）——幾個(gè)人行走，必定有我的老師在其中。3、“焉”作句末語(yǔ)氣詞，可譯作作句末語(yǔ)氣詞，可譯作“啊”“呢”等，也可不譯。等，也可不譯。如：（１）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）（２）寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》）七、則七、則1、“則”可作連詞，用在分句與短語(yǔ)之間表示相承關(guān)系，相當(dāng)于可作連詞，用在分句與短語(yǔ)之間表示相承關(guān)系，相當(dāng)于“就”、“那么那么”、“那就那就”；表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于；