

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文檔簡(jiǎn)介
1、1哈佛大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查中顯示那些有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的()。A、20%B、10%C、8%D、6%我的答案:C3創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷在某種程度上關(guān)系并不大?!?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車不包括()。?A、政府投資B、消費(fèi)C、出口D、吸引外資我的答案:D2創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是激發(fā)民間活動(dòng)力的()。?A、重要途徑B、重要力量C、重要形式D、內(nèi)生性力量我的答案:C3“勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”是()的主題詞。?A、《致富經(jīng)》欄目B、《贏在中國(guó)》C
2、、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》D、《創(chuàng)業(yè)邦》我的答案:B4知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)成為一種新的社會(huì)生產(chǎn)的資源?!?中國(guó)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的內(nèi)生性力量?!?SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢(shì)挑戰(zhàn)威脅的是()戰(zhàn)略。A、S—OB、W—OC、W—TD、S—T我的答案:D2從創(chuàng)新的視角來(lái)看創(chuàng)業(yè),()。A、創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤(rùn)進(jìn)行生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)B、創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過(guò)時(shí)的資源獨(dú)特組合C、創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項(xiàng)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的新企業(yè)創(chuàng)造D、創(chuàng)業(yè)包含了對(duì)生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)力的
3、雇傭、管理和發(fā)展等我的答案:c3莫里斯關(guān)于創(chuàng)業(yè)定義的研究中使用頻數(shù)最低的是()。A、創(chuàng)建、創(chuàng)造B、價(jià)值創(chuàng)造C、責(zé)任D、所有權(quán)我的答案:c5SWOT戰(zhàn)略中“S”代表的是挑戰(zhàn)。1“加強(qiáng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳”是創(chuàng)業(yè)中對(duì)()的建議。A、學(xué)校B、社會(huì)C、政府D、學(xué)生我的答案:c2關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),對(duì)學(xué)校的建議是()。A、設(shè)置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)B、設(shè)置合理的創(chuàng)業(yè)門襤C、在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面努力D、建立強(qiáng)效監(jiān)督機(jī)制我的答案:C3關(guān)于創(chuàng)業(yè)
4、,對(duì)大學(xué)生提供的建議中不可取的是()。A、提高自身素質(zhì)B、培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識(shí)C、要有務(wù)實(shí)的、詳盡的創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案D、不要有太強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)我的答案:D1“專注并堅(jiān)持計(jì)劃的能力”是指中國(guó)創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)()。5中國(guó)的教育實(shí)行的是不完全“學(xué)分制”。()我的答案:√1“無(wú)終點(diǎn)創(chuàng)業(yè)”是()提出的。A、蒂蒙斯B、李秉哲C、GEMD、喬布斯我的答案:B3蒂蒙斯認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種方式,是機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)、注重方法和()相平衡。A、思考B、推理C、領(lǐng)導(dǎo)D、行為我的
5、答案:d4斯蒂文森認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是對(duì)機(jī)會(huì)的追逐,與當(dāng)時(shí)控制的資源無(wú)關(guān)。()我的答案:√5喬治多里特被稱為“風(fēng)險(xiǎn)投資之父”。()我的答案:√1下列不屬于獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的方式是()。A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)B、整合型創(chuàng)業(yè)C、模仿型創(chuàng)業(yè)D、從屬型創(chuàng)業(yè)我的答案:B2協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的系統(tǒng)是()。A、資源B、領(lǐng)導(dǎo)C、組織D、制度我的答案:C4獨(dú)立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。()我的答案:√5價(jià)值是創(chuàng)業(yè)者為社會(huì)提供的產(chǎn)品和服務(wù)。()我的答案:√1對(duì)創(chuàng)業(yè)的作用描
6、述錯(cuò)誤的是()。A、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B、促進(jìn)就業(yè)C、有助于技術(shù)創(chuàng)新D、促進(jìn)進(jìn)口業(yè)的發(fā)展我的答案:D3從個(gè)人主觀動(dòng)機(jī)來(lái)看,有()種類型。A、二B、三C、四D、五我的答案:C4蒂蒙斯模型蒂蒙斯模型的創(chuàng)業(yè)過(guò)程是依賴三種要素的匹配和平衡,其中不包括()。我的答案:x5創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)個(gè)體實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動(dòng)的外在力量。()我的答案:6創(chuàng)業(yè)需要面對(duì)的問(wèn)題之一是滿足哪些人的哪些需要。()我的答案:√1威克姆模型中創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的四個(gè)要素不包括()。A、創(chuàng)業(yè)
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