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1、第一章第一章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及問題大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及問題1哈佛大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查中顯示那些有長遠(yuǎn)目標(biāo),有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的()。A、20%B、10%C、8%D、6%我的答案:C2從目前形勢看,()有可能成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。A、考公務(wù)員B、自主創(chuàng)業(yè)C、進(jìn)外企D、進(jìn)國企我的答案:B3創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷在某種程度上關(guān)系并不大。()我的答案:√4學(xué)歷是就業(yè)時(shí)的一塊敲門磚,但不能代表一切。()我的答案:√1經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車不包括()。A
2、、政府投資B、消費(fèi)C、出口D、吸引外資我的答案:D2中央八項(xiàng)規(guī)定之后,經(jīng)濟(jì)受影響比較大的產(chǎn)業(yè)不包括()。A、酒業(yè)B、食品C、旅游D、賓館我的答案:C3創(chuàng)業(yè)成為一種趨勢的原因是()。A、畢業(yè)人數(shù)增多B、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢不樂觀C、就業(yè)成本提高D、以上都是我的答案:D4中國每個(gè)城市都有一個(gè)最低工資制。()我的答案:√5李克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是靠高投入來拉攏經(jīng)濟(jì)發(fā)展。()我的答案:1“勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”是()的主題詞。A、《致富經(jīng)》欄目B、《贏在中
3、國》C、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》D、《創(chuàng)業(yè)邦》我的答案:B2下列選項(xiàng)中有助于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素是()。A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本B、各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑C、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn)D、以上都對我的答案:D3創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是激發(fā)民間活動(dòng)力的()。A、重要途徑B、重要力量C、重要形式D、內(nèi)生性力量我的答案:C4知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識成為一種新的社會(huì)生產(chǎn)的資源。()我的答案:√5中國的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)快速增長的內(nèi)生性力量。()我的答
4、案:√1SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢挑戰(zhàn)威脅的是()戰(zhàn)略。A、S—OB、W—OC、W—TD、S—T我的答案:D2莫里斯關(guān)于創(chuàng)業(yè)定義的研究中使用頻數(shù)最低的是()。A、創(chuàng)建、創(chuàng)造B、價(jià)值創(chuàng)造C、責(zé)任D、所有權(quán)我的答案:C3從創(chuàng)新的視角來看創(chuàng)業(yè),()。A、創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤進(jìn)行生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)B、創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過時(shí)的資源獨(dú)特組合C、創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項(xiàng)從來沒有過的新企業(yè)創(chuàng)造D、創(chuàng)業(yè)包含了對生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)力的雇傭、管理和發(fā)展等我的答案
5、:B4SWOT戰(zhàn)略中“S”代表的是挑戰(zhàn)。()我的答案:5追逐機(jī)會(huì)是資源配置的一個(gè)重要拉力。()我的答案:√1“加強(qiáng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳”是創(chuàng)業(yè)中對()的建議。A、學(xué)校B、社會(huì)C、政府D、學(xué)生我的答案:B2關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),對學(xué)校的建議是()。A、設(shè)置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺B、設(shè)置合理的創(chuàng)業(yè)門襤C、在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面努力D、建立強(qiáng)效監(jiān)督機(jī)制我的答案:C3關(guān)于創(chuàng)業(yè),對大學(xué)生提供的建議中不可取的是()。A、提高自身素質(zhì)B、培養(yǎng)自己
6、的商業(yè)頭腦意識C、要有務(wù)實(shí)的、詳盡的創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案D、不要有太強(qiáng)的市場意識我的答案:D4填鴨式教育即灌輸式教育。()我的答案:√5大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個(gè)方面的體現(xiàn)。()我的答案:√第三章第三章創(chuàng)業(yè)的理論模型創(chuàng)業(yè)的理論模型1“無終點(diǎn)創(chuàng)業(yè)”是()提出的。A、蒂蒙斯B、李秉哲C、GEMD、喬布斯我的答案:B2創(chuàng)業(yè)的基本要素除創(chuàng)業(yè)者、組織之外,還有()。A、商業(yè)機(jī)會(huì)B、資源C、價(jià)值D、以上都是我的答案:D3蒂蒙斯認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種方式,是機(jī)
7、會(huì)驅(qū)動(dòng)、注重方法和()相平衡。A、思考B、推理C、領(lǐng)導(dǎo)D、行為我的答案錯(cuò)誤:D4斯蒂文森認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是對機(jī)會(huì)的追逐,與當(dāng)時(shí)控制的資源無關(guān)。()我的答案:√5喬治多里特被稱為“風(fēng)險(xiǎn)投資之父”。()我的答案:√1下列不屬于獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的方式是()。A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)B、整合型創(chuàng)業(yè)C、模仿型創(chuàng)業(yè)D、從屬型創(chuàng)業(yè)我的答案:B2協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的系統(tǒng)是()。A、資源B、領(lǐng)導(dǎo)C、組織D、制度我的答案:C3創(chuàng)業(yè)的類型有()。A、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)B、母體分離C、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)D、以
8、上都是我的答案:D4獨(dú)立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。()我的答案:√5價(jià)值是創(chuàng)業(yè)者為社會(huì)提供的產(chǎn)品和服務(wù)。()我的答案:√1對創(chuàng)業(yè)的作用描述錯(cuò)誤的是()。A、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長B、促進(jìn)就業(yè)C、有助于技術(shù)創(chuàng)新D、促進(jìn)進(jìn)口業(yè)的發(fā)展我的答案:D2創(chuàng)業(yè)需要面對的具體問題是()。A、市場B、技術(shù)含量C、資金來源D、以上都是我的答案:D3從個(gè)人主觀動(dòng)機(jī)來看,有()種類型。A、二B、三C、四D、五我的答案:C4蒂蒙斯模型的創(chuàng)業(yè)過程是依賴三種要
9、素的匹配和動(dòng)態(tài)平衡對嗎()。我的答案:√5創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)個(gè)體實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動(dòng)的外在力量。()我的答案:1威克姆模型中創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的四個(gè)要素不包括()。A、創(chuàng)業(yè)者B、機(jī)會(huì)C、資金D、資源我的答案:C2克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯(cuò)機(jī)會(huì)多的創(chuàng)業(yè)類型是()。A、復(fù)制型創(chuàng)業(yè)B、模仿型創(chuàng)業(yè)C、安定型創(chuàng)業(yè)D、冒進(jìn)型創(chuàng)業(yè)我的答案:A3克里斯琴模型將創(chuàng)業(yè)分為()類。A、3B、4C、5D、6我的答案:B4蒂蒙斯模型中認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功的必要保證是()
10、。A、商業(yè)機(jī)會(huì)B、創(chuàng)始人C、工作團(tuán)隊(duì)D、資源我的答案:D5蒂蒙斯模型中創(chuàng)業(yè)的成功是由商機(jī)拉動(dòng)的。()我的答案:√6冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)是一種難度很高的創(chuàng)業(yè)類型。()我的答案:√1葛雷納的成長性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是()。A、集體化階段B、創(chuàng)業(yè)階段C、精細(xì)化階段D、合作階段我的答案:C2企業(yè)生命周期理論的模型描述階段是指()。A、20世紀(jì)60至70年代B、20世紀(jì)70至80年代C、20世紀(jì)80至90年代D、21世紀(jì)初我的答案錯(cuò)誤:A3生命
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