

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、經(jīng)歷挫折與堅(jiān)持:創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)結(jié)果已完成成績(jī):100.0分1創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束,尋求機(jī)會(huì)、進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的行為過(guò)程。()我的答案:√得分:33.3分2從理論上講,創(chuàng)業(yè)是在資源完備的情況下進(jìn)行的一種價(jià)值整合。()我的答案:得分:33.3分3創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到挫折是必然的,創(chuàng)業(yè)精神是引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的支柱。()我的答案:√得分:33.3分1創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是什么?()A、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是成功。B、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是賺錢(qián)。C、創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。D、創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)
2、。我的答案:C得分:20.0分2關(guān)于創(chuàng)業(yè),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、創(chuàng)業(yè)可以挖掘個(gè)人潛力,有助于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。B、在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中考驗(yàn)的是綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)精神。C、創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)是多種多樣的,可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。D、就職業(yè)的穩(wěn)定性而言,創(chuàng)業(yè)沒(méi)有就業(yè)穩(wěn)定。我的答案:D得分:20.0分3自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)不包括()。A、決策的自由B、時(shí)間的自由C、精神的自由D、財(cái)務(wù)的自由我的答案:C得分:20.0分4按創(chuàng)業(yè)主體分類(lèi),創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型不包括
3、()。A、智慧型B、關(guān)系型C、機(jī)會(huì)型D、傳統(tǒng)型我的答案:D得分:20.0分5創(chuàng)業(yè)設(shè)想、市場(chǎng)調(diào)研和經(jīng)營(yíng)方案是在創(chuàng)業(yè)之初就必須完成的工作。()我的答案:√得分:20.0分1以下哪一項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力:()A、人際協(xié)調(diào)能力B、開(kāi)拓創(chuàng)新能力C、組織管理能力D、自我執(zhí)行能力我的答案:D得分:20.0分2創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)有很多具體表現(xiàn),其中不包括()。A、勇于創(chuàng)新B、敢當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)C、堅(jiān)持不懈D、我行我素我的答案:D得分:20.0分3決定創(chuàng)業(yè)成敗
4、的是()。A、資金B(yǎng)、人脈C、創(chuàng)業(yè)精神我的答案:√得分:25.0分3在許多家族企業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中,情感沖突有時(shí)會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)績(jī)效降低。()我的答案:√得分:25.0分4任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都必須有團(tuán)隊(duì)核心人物,核心人物越多越好。()我的答案:得分:25.0分1優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的共同特點(diǎn)不包括()。A、凝聚力B、完整性C、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)D、領(lǐng)導(dǎo)能力我的答案:D得分:20.0分2企業(yè)責(zé)任不包括()。A、經(jīng)濟(jì)責(zé)任B、法律責(zé)任C、社會(huì)責(zé)任D、國(guó)家責(zé)任我的答案:D得分:
5、20.0分3關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員特點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、團(tuán)隊(duì)成員都擁有一個(gè)共同的目標(biāo)B、團(tuán)隊(duì)成員之間會(huì)互相聆聽(tīng)和配合C、團(tuán)隊(duì)成員之間能力互補(bǔ),各有所長(zhǎng)D、團(tuán)隊(duì)成員各有千秋,特立獨(dú)行我的答案:D得分:20.0分4在《西游記》師徒五人的團(tuán)隊(duì)中,孫悟空的角色主要起什么作用?()A、凝聚和完善作用B、信息和監(jiān)督作用C、創(chuàng)新和推進(jìn)作用D、實(shí)干和協(xié)調(diào)作用我的答案:C得分:20.0分5在遠(yuǎn)古時(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)者往往都是英雄。()我的答案:√得分:20.0
6、分1機(jī)會(huì)是指那些可以建成企業(yè)并且創(chuàng)業(yè)成功的創(chuàng)意,下列選項(xiàng)中對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征描述錯(cuò)誤的是()。A、符合趨勢(shì)B、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C、持久性D、真實(shí)需求我的答案:B得分:33.3分2對(duì)于未來(lái)消費(fèi)趨勢(shì)的分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()。A、冒險(xiǎn)獵奇者B、多維消費(fèi)者C、政府從業(yè)者D、追求健康者我的答案:C得分:33.3分3創(chuàng)意是具有一定創(chuàng)造性的想法和概念,其是否具有商業(yè)價(jià)值具有不確定性。()我的答案:√得分:33.3分1商業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估需要考慮的事項(xiàng)不包括()。A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后作業(yè)及答案全對(duì)
- 爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后作業(yè)及答案
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后作業(yè)及答案
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后作業(yè)答案
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后作業(yè)答案
- 爾雅2017年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后作業(yè)及答案
- 爾雅2017年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后作業(yè)及答案
- 爾雅2016年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后作業(yè)及答案
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)爾雅2016年李肖鳴課后答案
- 《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》爾雅2016年李肖鳴課后答案
- 2018年超星爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后答案
- 超星爾雅李肖鳴大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課后答案考試答案
- 2018年超星爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后答案大全
- 超星爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后章節(jié)檢測(cè)答案滿(mǎn)分
- 2018年超星爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后答案大全
- 超星爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后章節(jié)檢測(cè)答案(滿(mǎn)分)
- 爾雅課堂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴老師課后題目與答案
- 爾雅2017李肖鳴大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考試答案
- 超星--大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)---李肖明課后作業(yè)及考試答案
- 2018年超星爾雅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課后解答
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論