山西省太原市2017學年高二上學期期末考試生物試題含答案_第1頁
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1、太原市太原市2016201720162017學年第一學期高二年級期末考試學年第一學期高二年級期末考試生物試卷生物試卷一、單項選擇題(本題共2020小題,每一小題1.51.5分,共3030分。在題目所給的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請將相應試題的答案填入下表。)1、下列關(guān)于人體激素的闡述,不正確的選項是()A.激素必須通過體液運輸B.激素是信息分子C.激素發(fā)揮作用后被滅活D.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞2、人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所

2、包含的內(nèi)容不包括()A.線粒體基質(zhì)中pH的相對穩(wěn)定B.血漿中各種化學成分的相對穩(wěn)定C.組織液的溫度相對穩(wěn)定D.血漿滲透壓的相對穩(wěn)定3、在細胞免疫和體液免疫過程中最終消滅抗原的是()A.漿細胞或效應T細胞B.記憶細胞C.吞噬細胞D.抗體4、某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查,下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是()A.針刺雙腳觀察是否有反應B.檢查血細胞的數(shù)量是否有變化C.檢查膝跳反射是否正常D.要求此人復述醫(yī)生的一段話5、以下有關(guān)動物體

3、液調(diào)節(jié)的說法錯誤的是()A.激素都是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的B.血漿滲透壓升高使垂體釋放抗利尿激素C.激素和酶相似,都是微量高效的物質(zhì),都能一次產(chǎn)生多次利用D.當血糖含量較高時胰島素分泌增加,促進糖原合成,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖6、下列各項中屬于一個種群的是()A.一個池塘里的全部魚B.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物C.一塊草地上的鯉魚D.一片森林中所有的動物7、下列不屬于對種群特征描述的是()A.某市近三年入戶的人

4、口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?%B.蒲公英雜亂無章地分布在操場上C.某池塘生活了約150種生物D.某市男性公民與女性公民的比例為1:1.58、下列有關(guān)動物種群特征的敘述,正確的是()A.性別比例不是所有種群都具有的特征B.根據(jù)年齡組成可以預測種群數(shù)量的變化趨勢C.自然增長率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定D.動物數(shù)量達到K值時,種群的年齡組成為衰退型9、某研究性學習小組調(diào)查了土壤中小動物類群的豐富度結(jié)果如下表.相關(guān)分析正

5、確的是取樣地()16.下圖所示為某同學制作的小生態(tài)瓶,據(jù)圖分析不正確的是()A.該生態(tài)瓶的組成成分雖比較簡單,但其群落仍存在垂直結(jié)構(gòu)。B.生態(tài)瓶中生物種類稀少,沒有食物鏈存在C.為了保證生態(tài)瓶的正常運轉(zhuǎn),瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、螺螄和蝦的比例應適中D.在適宜的溫度和光照條件下,該生態(tài)瓶會更穩(wěn)定17.1967年,荷蘭一位生物學家在研究蜜蜂時發(fā)現(xiàn)蜜蜂在找到蜜源后,可以通過跳圓圈舞或擺尾舞告訴同伴蜜源的位置,這種信息屬于()A.物理信息B.化學信息

6、C.行為信息D.昆蟲語言18.在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野下如圖甲所示(圖中小點代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5h后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如乙圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,以下敘述正確的是()A培養(yǎng)5h后,酵母菌種群密度增加200倍左右B探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標志重捕法C用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體D培養(yǎng)5h后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達到K值19.下列有關(guān)人口增長與環(huán)境

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