搭配不當有答案

1、1病句講稿考點解讀：教學(xué)目標：掌握病句類型及病句解題技巧，同時強化病句題型訓(xùn)練。病句的含義：不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則，不符合邏輯事理的句子。病句通常的考點有：搭配不當、成分殘缺或贅余、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯分析病句的方法：語感審讀（直覺、審讀）、句意把握法、語法分析法及捕捉標記法（如關(guān)聯(lián)詞、介詞、代詞、兩面詞：兩面詞是指句子中出現(xiàn)如是否、高低、成敗、好壞、強弱等這類肯定與否定，正面與反面相疊的詞語）等等。主語：主語是句子陳

2、述或說明的對象說明是誰或什么.表示句子說的是“什么人“或“什么事”.謂語：用來說明陳述主語.能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題一般放在主語的后面.賓語：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位.定語：用在主語和賓語前面起修飾和限制作用的語言單位.以“的”為標志狀語：用在動詞、形容詞謂語前起修飾和限制作用的語言單位.以“地”為標志補語：謂語后面的附加成分對謂語起補充說明作用回答“怎么樣”、“多久”、“多少”等.1、搭配不當1.1.主謂搭配不當

3、例如：我們仔細調(diào)查研究的結(jié)果，認為他要負全部責(zé)任。此句的主語中心語是“結(jié)果”，與“認為”不能搭配。應(yīng)把“認為”改為“證明”或把“結(jié)果”去掉，改為“我們通過調(diào)查研究，認為……”。支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦會導(dǎo)致病情加重.（搭配不當：主語和謂語.在“過敏性鼻炎“后加“患者“）1.2.動賓搭配不當當一個動詞管兩個賓語時，要注意看是否與兩個賓語都能搭配。例如：盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費?！肮?jié)省”后面有兩個賓語，“節(jié)省開支”可以說，“節(jié)省浪費

4、”就不行了，只能說“減少浪費”。如多個動詞帶一個賓語時，要注意是否所有動詞都能與賓語搭配有些詞不能構(gòu)成動賓關(guān)系。3但“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”。（2）春天到了，動植物發(fā)芽了。“動物”不能“發(fā)芽”。（3）墨似的烏云和傾盆大雨頓時傾瀉下來?！盀踉啤辈荒堋皟A瀉”。4、多主多謂搭配不當（1）今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上?！跋儡嚒辈荒堋胺艞壭菁佟保膊荒堋皥允卦诟髯詧?zhí)勤的崗位上”。（

5、2）這位建筑師的出色工作和獨特設(shè)計，已被有關(guān)單位采用并受到國外的關(guān)注。分析：“出色工作”不能被采用，主語“出色工作和獨特設(shè)計”是并列短語，不能共用一個謂語“采用”。提示：并列短語共做一個成分，易出現(xiàn)搭配不當語病，故應(yīng)特別注意“和”“與”“跟”“及”“及其”等連詞和表并列關(guān)系的頓號。二、動賓搭配不當1、一動一賓搭配不當（1）三年經(jīng)濟困難時期，同志們?yōu)榱吮Ｖ厮慕】?，?961年春節(jié)期間，托人帶了一點故鄉(xiāng)的土特產(chǎn)給他?！氨Ｖ亍辈荒軒зe語（2

6、）他做事認真，待人誠懇，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導(dǎo)著周圍的人們?！八茉臁迸c“人格力量”搭配不當，應(yīng)改為：“確實用自己的行動塑造了具有巨大的人格力量的人物形象?！保?）古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國家文物局近期分別主持的兩項重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類移動的路線”。“主持”與“發(fā)現(xiàn)”搭配不當。2、一動多賓搭配不當（1）所有政府機關(guān)及其工作人員都必須認真遵守國家的法律、法規(guī)和政策，忠實履行自

7、己的職責(zé)?！白袷亍薄胺伞⒎ㄒ?guī)”可以搭配，“遵守”“政策”不搭配。（2）他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。不能“安排”“注意的問題”。（3）聽了動員報告，同學(xué)們都訂出了本期學(xué)習(xí)的計劃和決心。“訂出了”“決心”搭配不當。3、多動一賓搭配不當（1）同學(xué)們用心地注視和傾聽著這位老山英雄的報告?！皥蟾妗辈荒堋白⒁暋?。（2）有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧甚至毆打環(huán)衛(wèi)工人的事件，

8、及時進行了批評教育和嚴肅處理。“事件”不能“批評教育”。4、多動多賓搭配不當（1）我們工廠在樹新風(fēng)的活動中，逐步建立和健全各項規(guī)章制度和一系列工作?！敖⒑徒∪迸c“工作”不搭配。（2）該校注意從日常行為規(guī)范入手，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律、文明處事的自覺性和主動性?！耙龑?dǎo)”與“自覺性和主動性”不搭配。三、主賓搭配不當1、一主一賓搭配不當（1）今年，我校參加高考的人數(shù)是歷史上最多的一年?！叭藬?shù)”與“一年”主賓搭配不當。（2）政治穩(wěn)