成人高考歷年真題

1、2011年成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文答案必須答在答題卡上指定的位置，答在試卷上無效。一、（24分，每小題4分）1下列詞語中加點字的語音完全相同的一組是A惡心厭惡惡貫滿盈B模型模樣模棱兩可C剝削瘦削削足適履D荷花荷載荷槍實彈2下列詞語中沒有錯別字的一組是A不脛而走旁證博引即往開來B鞭辟入里變本加厲瑕瑜互見C輕歌曼舞始作俑者一愁莫展D以逸代勞談笑風生變換莫測3依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検洽俚厍蛏锶κ亲匀唤缃涍^長期＿

2、＿形成的它是人類生命活動的基礎.②終身教育改變了學校教育的功能畢業(yè)證的獲得并不意味著學習的＿＿.③舟曲地區(qū)多處山洪＿＿空前的泥石流災害使人民生命財產蒙受巨大損失.A演化終止暴發(fā)B演化中止爆發(fā)C變化終止爆發(fā)D變化中止暴發(fā)4下列各句中加點的成語使用正確的一項是A畢業(yè)后，同學們雖然天各一方，不能常常見面，但是一直都藕斷絲連，彼此牽掛。B老師強調，班委成員之間要注意團結協(xié)作，要在分庭抗禮中共同推動班集體發(fā)展。C競爭對手的公司成立較晚，卻后來居上

3、，迅速占領了技術市場，真可謂禍起蕭墻。D在這次國際雜技邀請賽中，中國隊參賽選手又拿出了不少令觀眾拍案叫絕的作品。5下列句子有語病的一項是A由于在交通位置路口設置了“非機動車禁駛區(qū)”，機動車就可以免收非機動車干擾，從而加快行駛速度。B國際社會普遍認為，海洋資源的開發(fā)利用將成為人類走出人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化困境的重要選擇。C如果美術工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動性，過早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識，那么就會變成束縛兒童的枷鎖。D為能夠吸引

4、更多的高科技人才進駐本市高科技園區(qū)企業(yè)，市政府相關部門將為此類人才提供專門的資金支持政策。6在下面橫線處填入短語或句子，順序最恰當?shù)囊豁検翘炜者€是一片淺藍，顏色很淺。，。果然，稍微過了一會，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽就好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，，。①它旁邊的云片也突然有了光彩②

5、轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞；慢慢地擴大它的范圍，加強它的光亮③射得人眼睛發(fā)痛④我知道太陽要從那里升起來了，便目不轉睛地望著那個地方A①③②④B②③①④C②④③①D①④②③二、（16分，每小題4分）閱讀下面文字，完成7~10題。陸龜蒙《冶家子言》中說：“吾祖始鑄玉器，歲東作必大售?！币馑际撬淖孑吺亲鲛r具的，每年春耕開始的時候，農具銷售很大。有意思的是，文中的“東作”譯為“春耕生產”。其實，不僅僅“東作”是“春耕”，在中國人的心目中，“東”

6、這個方位詞總是與“春”這個季節(jié)詞聯(lián)系在一起的。比如，在中國古代詩詞中，“春風”就總是被說成是“東風”，像“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，還有“颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷”，更有“東風隨春歸，發(fā)我枝上花”等，簡直就是東風的解釋了。為什么在中國“東”這個方位詞總是可以替換“春”這個季節(jié)詞？這是中國的季風氣候使然。簡單地說，春夏來臨，太陽很快地把熱容量小的大陸曬熱，陸地上的空氣受熱膨脹變輕而上升，氣壓變低；海洋由于熱容量大，升溫較慢，

7、與同一時段的大陸比，海洋上氣壓相對高，因此海洋上的空氣向大陸流動。秋冬以后，這個過程正好相反，所謂季風就是指這樣一年中方向有規(guī)律轉變的海洋與陸地之間的大范圍的空氣流動。中國的東面是浩瀚的太平洋，西面是亞洲內陸。春天，有季風從東面或東南而來，因此，東風也就可以包含春風的意思。但是僅僅這樣說，還忽略了一個問題。因為東西南北這些地理方位詞，都關涉到敘述者的位置。對有的人而言是東，但對于另外的人來說確實西，南北亦然。對中國東部，尤其是中原地區(qū)而

8、言，春天的風是從東面或東南面的大海吹來的，但是對于中國其他地區(qū)而言，季風或從西南的印度洋吹來，或從西北的北冰洋和大西洋吹來，因為春風就不應該是東風。另外，東南季風勢力有限，只能吹到大興安嶺―陰山―賀蘭山―巴顏喀拉山―岡底斯山一線，此線以西，春風也都與東無關。東南季風吹到的內陸最深處，正是中國的農牧分界線。四、（25分）閱讀下面的文言文，完成15~17題。庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木簡②束③書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里

9、許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也，速進則闐?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫？其猶是也夫！【注】①小奚：這里指小書童。②木簡：木板。③束：捆綁。下文的兩個“束”是名詞。為“繩索”之意。④牡下：上鎖。牡，門閂，鎖簧。15把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）16根據(jù)文意，渡者“熟視小奚”

10、，注意到了什么？他為什么會作出“速進則闔”的推測？（6分）17作者反思渡者的話，得出了怎樣的結論？（6分）閱讀下面古詩，完成18~19題。早梅齊己萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發(fā)望春臺。18作者是從哪些方面來表現(xiàn)早梅特點的？（5分）19詩人詠早梅，寄托了怎樣的情感？（4分）五、作文（60分）20選擇，我們在生活中經常會面對。我們一次一次做出選擇，也就意味著一次一次接受生活的邀請，見