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1、《“提升工程”(2015)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目》測試題判斷題(大題總分19分,每題1分,共19小題)1.翻轉(zhuǎn)課堂就是把傳統(tǒng)課堂的知識講授和知識內(nèi)化順序顛倒過來。翻轉(zhuǎn)課堂就是把傳統(tǒng)課堂的知識講授和知識內(nèi)化順序顛倒過來。A.正確B.錯誤答案:A解析:2.互聯(lián)網(wǎng)不良信息泛濫的原因有多種,網(wǎng)絡(luò)道德觀念的缺乏屬其中一種互聯(lián)網(wǎng)不良信息泛濫的原因有多種,網(wǎng)絡(luò)道德觀念的缺乏屬其中一種A.正確B.錯誤答案:B解析:3.出處是史料的重要組成部分()出處是史料的重要
2、組成部分()A.正確B.錯誤答案:A解析:4.虛擬實驗可以通過改變參數(shù)來改變實驗的結(jié)果虛擬實驗可以通過改變參數(shù)來改變實驗的結(jié)果A.對A.正確B.錯誤答案:B解析:9.與傳統(tǒng)的與傳統(tǒng)的ppt課件相比較,交互式白板課件更加靈活,白板課件中的每一個頁面都可以課件相比較,交互式白板課件更加靈活,白板課件中的每一個頁面都可以根據(jù)學(xué)生具體情況靈活處理,從而有利于強(qiáng)化學(xué)生知識建構(gòu)。與根據(jù)學(xué)生具體情況靈活處理,從而有利于強(qiáng)化學(xué)生知識建構(gòu)。與PPT相比,
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