河北省衡水中學(xué)2018屆高三上學(xué)期七調(diào)考試?yán)砜凭C合生物試題

1、11河北省衡水中學(xué)河北省衡水中學(xué)20182018屆高三上學(xué)期七調(diào)考試?yán)砜凭C合屆高三上學(xué)期七調(diào)考試?yán)砜凭C合生物試題生物試題一、選擇題：一、選擇題：1.下列有關(guān)膜蛋白的敘述，不正確的是A.有些膜蛋白具有識(shí)別和降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用B.細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接收信號(hào)分子傳遞的信息C.膜蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體且都需要mRNA的參與D.有些膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程2.下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是A.酶適宜在最適溫度、最適pH條

2、件下保存，以保持其最高活性B.H202分解實(shí)驗(yàn)中，加熱、Fe3、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果依次增強(qiáng)C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加D.有氧呼吸三個(gè)階段產(chǎn)生ATP的過(guò)程都伴隨[H]的生成3.圖甲為某果蠅染色體上與白眼基因S有關(guān)的示意圖，圖乙為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該果蠅體細(xì)胞中可能沒(méi)有與S基因相對(duì)應(yīng)的等位基因B.圖乙與圖甲中不同的堿基配對(duì)方式是A—UC.由圖乙可知一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模

3、板鏈可能不同D.基因S若發(fā)生圖乙過(guò)程，催化該過(guò)程的酶的結(jié)合位點(diǎn)在圖甲的Ⅰ區(qū)段4.下列有關(guān)變異、育種與進(jìn)化的敘述，正確的是A.同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組B.三倍體無(wú)子西瓜的細(xì)胞中無(wú)同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C.單倍體育種過(guò)程中，經(jīng)常先篩選F1花粉類(lèi)型，再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)D.自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向5.下列有關(guān)HIV(人類(lèi)免疫缺陷病毒）的敘述，正確的是A.艾滋病患者易患惡性腫瘤，說(shuō)明其免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能大幅減弱

4、B.女性感染者體內(nèi)的HIV中的遺傳物質(zhì)一般不能通過(guò)生殖細(xì)胞傳給子代C.HIV可刺激漿細(xì)胞合成和分泌抗體D.侵染宿主細(xì)胞時(shí)，HIV中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞6.下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法，正確的是A.植物的頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制B.用乙烯處理二倍體番茄的幼苗，可以得到多倍體番茄植株C.水稻感染赤霉菌會(huì)瘋長(zhǎng)，是由赤霉菌分泌的一種植物激素赤霉素造成的D.植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素在黑暗時(shí)可以合成，單側(cè)光并不影響其極性

5、運(yùn)輸33②預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:若其子代的表現(xiàn)型一致，則基因位于＿＿＿＿＿＿＿上；若其子代的表現(xiàn)型不一致，則基因位于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上。31.(7分)據(jù)英國(guó)《鏡報(bào)》報(bào)道，墨西哥漁民諾約拉出海時(shí)遭風(fēng)暴襲擊遇險(xiǎn)，靠一個(gè)泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜，饑渴交迫的他在寒冷的夜晚多次產(chǎn)生幻覺(jué)，最后被一艘豪華游船救起。請(qǐng)分析諾約拉體內(nèi)的生理變化，并回答以下問(wèn)題。（1）由于缺少飲用淡水，由垂體釋放的＿＿＿＿＿＿＿＿＿激素增多，以促進(jìn)＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿對(duì)水分的重吸收。機(jī)體在寒冷的夜晚分泌的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿明顯增多，以增加產(chǎn)熱。（2）饑餓狀態(tài)下，受＿＿＿＿＿發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活性加強(qiáng)，分泌的激素增多，以維持正常的血糖含量。（3）當(dāng)血液中Na濃度短時(shí)間內(nèi)升高到一定程度時(shí)，會(huì)使可興奮神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的絕對(duì)值＿＿＿＿＿(填“變小”“不變”或“變大”），可能導(dǎo)致人過(guò)于敏感而產(chǎn)生幻覺(jué)。（4）長(zhǎng)時(shí)間饑餓可使人的免疫功能受損。如果蛋白質(zhì)攝入不足，可損害T淋巴

7、細(xì)胞的功能，并使吞噬細(xì)胞發(fā)生功能障礙，從而導(dǎo)致人的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(填“特異性”“非特異性”或“特異性和非特異性”)免疫功能下降。32.(9分)為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮(含韌皮部），將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。生長(zhǎng)素用量(mg枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出

8、根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050473333請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）據(jù)表可知，生長(zhǎng)素的用量為0時(shí)，有些枝條也生根，其首次出根需要天數(shù)較多的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、＿＿＿＿＿＿＿＿(答出兩點(diǎn)即可）。（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。37.[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分）表格是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問(wèn)題。成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g顯色劑（伊紅美藍(lán)）0.2g瓊脂12.0g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到