粵教版九年級(jí)化學(xué)第三章單元測(cè)試卷含答案

1、第三章維持生命之氣第三章維持生命之氣氧氣單元測(cè)試卷氧氣單元測(cè)試卷姓名：姓名：成績(jī)：成績(jī)：一、選擇題一、選擇題（共50分，每小題2.5分）1畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師出了一條謎語(yǔ)：說(shuō)是寶，真是寶，動(dòng)物植物離不了；看不見(jiàn)。摸不著越往高處越稀少——打一物質(zhì)名稱(chēng)。這條謎語(yǔ)的謎底是()A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D二氧化碳2下列氧氣的用途，主要利用了氧氣的物理性質(zhì)的是()A液化空氣制氧氣B煉鋼C氣割氣焊D火箭發(fā)射的燃料3下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A氧氣

2、能支持燃燒，可作燃料B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D帶火星的術(shù)條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃4下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是()A氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射5如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是()Ab導(dǎo)管連接

3、供給氧氣的鋼瓶Ba導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度6要在一充滿(mǎn)空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是()A木灰B硫磺C鐵絲D紅磷7用KMnO4、KClO3、H2O2三種物質(zhì)都可制得氧氣，說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有()A氧元素B氧化物C氧分子D氧原子8下列變化不屬于緩慢氧化的是()A.動(dòng)植物呼吸B.酒的釀造C.食物腐爛D.甲烷燃

4、燒9儲(chǔ)存煙花爆竹的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)貼上的標(biāo)志是()ABCD蒸餾水高錳酸鉀K2MnO4()空氣澄清石灰水鋅ABCDE18物質(zhì)在空氣里發(fā)生的燃燒、自燃、緩慢氧化，有人敘述有如下的共同點(diǎn)：⑴都產(chǎn)生熱量；⑵都有發(fā)光；⑶都屬于氧化反應(yīng)；⑷反應(yīng)都很緩慢；⑸都要與氧接觸；⑹都需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。下列正確的一組是()A⑴⑵⑶B⑴⑶⑸C⑷⑸⑹D⑵⑷二、填空題二、填空題（38分)19（7分）空氣里含量最多的物質(zhì)是，它由（填符號(hào)）元素組成；占空氣體積分?jǐn)?shù)為21%的物質(zhì)

5、是。在地殼中含量排前3位的元素是、、（填符號(hào)）。屬于同一元素的粒子，它們一定相同的是。20（5分）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：混合物的是，純凈物的是，單質(zhì)的是，化合物的是，氧化物的是。(均填容器下的代號(hào))。22（10分）燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。（1）右圖是燃燒條件示意圖：請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出燃燒的三個(gè)條件：①②③（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著的變化。（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物）是奧林