蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)整理詳細(xì)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)第一單元培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、讀書做筆記的方法有:摘抄摘抄、編寫提綱編寫提綱、寫讀后感寫讀后感。2、讀書名言:①書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——西漢劉向②我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣垡槐緯瘛掖獛ьI(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋?!?jiǎng)P勒④讀書破萬卷,下筆如有神?!贫鸥?、工具書有:《新華字典新華字典》《》《現(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典》《》《辭海辭海》等4、本學(xué)期要養(yǎng)成的兩

2、個(gè)好習(xí)慣為:讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書。書做筆記和隨時(shí)使用工具書。1《師恩難忘》1、詞語解釋:身(臨)其境:來到來到引人入(勝):勝,勝境,美好的境地勝,勝境,美好的境地。戛然而止:形容聲音突然停止形容聲音突然停止。2、八字成語:十年樹木,百年樹人千里之行,始于足下螳螂捕蟬,黃雀在后八仙過海,各顯神通3、形容口才好的成語有:口若懸河口若懸河、滔滔不絕滔滔不絕、妙語連珠妙語連珠、出口成章出口成章4、“這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我?!笔刮?/p>

3、想到了贊美老師教學(xué)有方教學(xué)有方的詩句是:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!辟澝览蠋煹姆瞰I(xiàn)精神奉獻(xiàn)精神的有:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?、“十年樹木,百年樹人”中第一個(gè)“樹”的意思是種植種植,第二個(gè)“樹”的意思是培養(yǎng)培養(yǎng)。這個(gè)詞語意思是:樹木成材需要十年,而培養(yǎng)人才是百年大計(jì),不容忽視。樹木成材需要十年,而培養(yǎng)人才是百年大計(jì),不容忽視。文中“教誨之恩”是指田老師教給我們知識(shí)和道理。田老師

4、教給我們知識(shí)和道理。2陶校長的演講1、填字:lian鍛(煉)精(練)(連)接簡(練)(煉)鋼ji立(即)(即)使(既)然(及)時(shí)奮筆(疾)書li(歷)史日(歷)鼓(勵(lì))(厲)害激(勵(lì))再接再(厲)2、“陶校長”是陶行知陶行知,他被稱為“偉大的人民教育家偉大的人民教育家”。3、他要求學(xué)生每天從身體健康身體健康、學(xué)問進(jìn)修學(xué)問進(jìn)修、工作效能工作效能、道德品格道德品格四方面問一問自己,以此激勵(lì)激勵(lì)和鞭策鞭策自己。①健康是生命之本;健康是生命之本

5、;②學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;③工作能培養(yǎng)我們工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力;的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力;④道德是做人的根本。道德是做人的根本。充分體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。4、陶行知的名言。①捧著一顆心來,不帶半根草去。捧著一顆心來,不帶半根草去。(教師的奉獻(xiàn))②千教萬教教人千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。(教師的工作)5、“健康第一”意思是:健康是最重要

6、的,放在首位。健康是最重要的,放在首位。“科學(xué)的健康堡壘”指的是:鍛煉身體,增強(qiáng)了體質(zhì)。鍛煉身體,增強(qiáng)了體質(zhì)?!肮隆敝腹驳赖鹿驳赖隆!八降隆敝競€(gè)人的品德修養(yǎng)。個(gè)人的品德修養(yǎng)?!罢嫒恕敝刚嬲\,不虛偽的人。真誠,不虛偽的人。3古詩兩首1、《尋隱者不遇》這首詩的作者是唐代詩人賈島賈島。詩歌記述了詩人前往山中尋訪隱者而沒尋訪隱者而沒有遇到有遇到這件事。通過與童子的問答與童子的問答,體現(xiàn)了隱者高潔高潔性格以及詩人對(duì)他的仰慕詩人對(duì)他的仰慕之情

7、。3、“金蟬脫殼”還是三十六計(jì)中的一計(jì),比喻用計(jì)脫逃而使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)用計(jì)脫逃而使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)?!叭?jì)”還有:調(diào)虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計(jì)、空調(diào)虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計(jì)、空城計(jì)城計(jì)等。4、當(dāng)你閱讀“金蟬脫殼”的具體過程時(shí),一定被那奇特動(dòng)人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢?(觀察,觀察,再觀察。觀察,觀察,再觀察。——巴甫洛夫巴甫洛夫)練習(xí)21、歇后語寫句子。聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們八仙過海八仙過

8、?!黠@神通各顯神通:有的唱歌,有的跳舞,有的講故事。商場里上萬元的衣服也有人買,這真是周瑜打黃蓋周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。產(chǎn)品好不好,關(guān)鍵看買家,姜太公釣魚姜太公釣魚——愿者上鉤愿者上鉤。雖然我為災(zāi)區(qū)只捐獻(xiàn)了五元錢,但千里送鵝毛千里送鵝毛——禮輕情意重禮輕情意重。王玲每天練習(xí)鋼琴兩個(gè)小時(shí),鐵杵磨成針鐵杵磨成針——功到自然成功到自然成,三年不到就過了十級(jí)。2、觀察的近義詞端詳、察看、打量端詳、察看、打量。第三

9、單元8成語故事1、來自寓言故事的成語:守株待兔守株待兔假虎威假虎威拔苗助長拔苗助長杯弓蛇影杯弓蛇影來自歷史故事的成語:望梅止渴望梅止渴背水一戰(zhàn)背水一戰(zhàn)四面楚歌四面楚歌紙上談兵紙上談兵來自神話故事的成語:大鬧天宮大鬧天宮火眼金睛火眼金睛精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海開天辟地開天辟地2、解釋帶點(diǎn)的字:張口結(jié)舌:結(jié)舌,舌頭不能轉(zhuǎn)動(dòng)舌頭不能轉(zhuǎn)動(dòng)。濫竽充數(shù):濫,不好,不合格不好,不合格。畫龍點(diǎn)睛:睛,眼珠子,這里指眼睛眼珠子,這里指眼睛。驚嘆不已:已,停。3、

10、近義詞。張口結(jié)舌——啞口無言濫竽充數(shù)——魚目混珠9推敲1、賈島的《題李凝幽居題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“敲”原先是“推”,因此,后人把在寫詩和作文時(shí)斟酌文字在寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。2、韓愈說用“敲”好的理由:(1)月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。敲門表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。(2)用“敲”更能襯托出月夜的寧靜更能襯托

11、出月夜的寧靜。(3)讀起來也讀起來也響亮些。響亮些。10嫦娥奔月1、本文是一篇神話故事。描寫了三個(gè)個(gè)性色彩很濃的人物,分別是美麗善良美麗善良、舍己為人舍己為人的嫦娥,力大神勇力大神勇、造福百姓造福百姓的后羿,奸詐貪婪奸詐貪婪、包藏禍心包藏禍心的逢蒙。2、照樣子寫詞語。飄飄悠悠:支支吾吾支支吾吾浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩恭恭敬敬恭恭敬敬兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè)吞吞吐吐吞吞吐吐碧藍(lán)碧藍(lán):雪白雪白雪白雪白金黃金黃金黃金黃烏黑烏黑烏黑烏黑火紅火紅火紅火紅瓦藍(lán)瓦藍(lán)

12、瓦藍(lán)瓦藍(lán)11讀書莫放“攔路虎”1、“攔路虎”比喻前進(jìn)道路上的障礙前進(jìn)道路上的障礙,讀書時(shí)遇到的“攔路虎”指的是生字生字。2、要掃除“攔路虎”,勤查字典勤查字典是一個(gè)有效的辦法。3、“攔路虎”的引號(hào)表示特殊含義表示特殊含義。4、“字典是無聲的老師無聲的老師。”是比喻句比喻句,把字典字典比作無聲的老師無聲的老師。12《伊索寓言》1、出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊狼和小羊》、《龜兔賽跑龜兔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論