蘇教版五年級語文上冊練習(xí)與測試答案要點(diǎn)

1、蘇教版五年級上語文練習(xí)與測試答案蘇教版五年級上語文練習(xí)與測試答案一師恩難忘師恩難忘1、比一比，再組詞。比一比，再組詞。滋潤炊煙嘮叨慈愛吹起一切拐杖恍如醒來打仗憂愁猩猩二、選詞填空。二、選詞填空。1.驚醒2.警醒3.清醒三、照樣子，寫詞語。三、照樣子，寫詞語。1.擺擺手、幫幫忙、蹦蹦跳2.迷迷糊糊、風(fēng)風(fēng)火火、熙熙攘攘3.波光粼粼板上釘釘白雪皚皚四、從課文中摘錄表達(dá)我對老師感激和懷戀之情的句子。（至少兩句）四、從課文中摘錄表達(dá)我對老師感激和

2、懷戀之情的句子。（至少兩句）1.談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。2.老師的教誨之恩，我終生難忘！十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！五、你是怎樣理解談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。這五、你是怎樣理解談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。這句話的？簡要地寫下來。句話的？簡要地寫下來。這句話寫出了作者對老師的感激與懷念之情。也比喻老師講了上千個(gè)故事，有

3、如春雨點(diǎn)點(diǎn)，激起作者對文學(xué)的熱愛與向往，最終使作者走上了文學(xué)之路?！景l(fā)展練習(xí)】一、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。一、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。②③③①④①（個(gè)人覺得臨危不懼的臨是遇到的意思，沒有選項(xiàng)，選①吧）二、有感情地讀讀下面這首詩，再仿照第二小節(jié)試著寫一寫。二、有感情地讀讀下面這首詩，再仿照第二小節(jié)試著寫一寫。三、讀讀想想。三、讀讀想想。因?yàn)樽髡邔ξ骱Ｗ拥娘L(fēng)光景色十分喜愛，因而下筆千言。二陶校長的演講一、

4、根據(jù)拼音寫字組詞。一、根據(jù)拼音寫字組詞。1.煉練戀2.須需虛3.厲勵(lì)厲二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，然后連起來讀一讀。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，然后連起來讀一讀。1.才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想2.專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力3.培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ)4.每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”三、結(jié)合課文，理解句子的意思。三、結(jié)合課文，理解句子的意思。1、（1）保持的時(shí)間

5、很長牧童亮開嗓子，一邊唱歌，一邊趕著牛。這時(shí)，牧童聽見了蟬的聲音，他想：這蟬的歌聲真好聽，我要把它抓回去，當(dāng)我的紀(jì)念品。于是牧童沿著蟬的聲音走向那一棵樹。到了樹的底下，牧童跳下牛的背，看見蟬還在樹枝上唱歌，心想：哼！你這個(gè)小東西，死到臨頭了，還在那兒唱？看我把你抓過來。于是，牧童緊緊地抱住樹干，然后踩上樹洞，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，最后牧童爬上了樹，把手張開，盯住蟬，用力一拍，再把手和起來。終于蟬被牧童給抓到了。牧童把蟬小心地裝在塑料袋里。然

6、后摘完果子就騎著大黃牛開心地回家了。二、想想下列對聯(lián)寫的是誰。二、想想下列對聯(lián)寫的是誰。1.杜甫2.諸葛亮3.文天祥4.李白5.蒲松齡三、閱讀古詩，完成練習(xí)。三、閱讀古詩，完成練習(xí)。1.零五網(wǎng)小編覺得全選第一個(gè)。xiānɡcnɡ（不知道對不對哦?。?.村里的小孩很少見過官員的車馬，都慌忙跑到蘆葦蕩的深處躲藏。3.笑走入蘆花深處藏第一單元測試五、按要求寫詩句。五、按要求寫詩句。1.（1）.歌聲振林樾（2）.言師采藥去（3）.偷采白蓮回（4

7、）.側(cè)坐莓苔草映身（5）.飛入菜花無處尋2.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。六、填字成詞，選兩三個(gè)寫話。六、填字成詞，選兩三個(gè)寫話。戛然而止娓娓動聽身臨其境引人入勝專心致志堅(jiān)韌不拔零五網(wǎng)里娓娓動聽的音樂是那么的引人入勝，閉上眼，想象其中的場景，仿佛身臨其境般美妙。七、生活中的語文。七、生活中的語文。1.一起做航模的陳明遇到了困難來請教你，但你正忙著手上的活兒，你會怎么說？陳明，你先等一下，我忙完了