高三一輪復(fù)習(xí)功能關(guān)系能量守恒定律

1、功能關(guān)系功能關(guān)系能量守恒定律能量守恒定律考綱解讀考綱解讀1.掌握功和能的對(duì)應(yīng)關(guān)系特別是合力功、重力功、彈力功分別對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系.2.理解能量守恒定律并能分析解決有關(guān)問題.基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理1.功能關(guān)系(1)功是的量度即做了多少功就有多少發(fā)生了轉(zhuǎn)化.(2)做功的過程一定伴隨著而且能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化必須通過做功來實(shí)現(xiàn).2.幾種常見的功能關(guān)系功能量的變化合外力做正功增加重力做正功減少彈簧彈力做正功減少電場力做正功減少其他力(除重力、彈力外

2、)做正功增加3.能量守恒定律(1)內(nèi)容:能量既不會(huì)憑空也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式為另一種形式或者從一個(gè)物體到另一個(gè)的物體在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中能量的總量.(2)表達(dá)式:E1=E2或ΔE減=.【典題演示典題演示1】1】如圖所示在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道半徑OA水平、OB豎直一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒有壓力.已知AP=2R重力加速度為g則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過程中()A.

3、重力做功2mgRB.機(jī)械能減少mgRC.合外力做功mgRD.克服摩擦力做功12mgR【典題演示典題演示2】2】(多選)(2014海南卷)如圖所示質(zhì)量相同的兩物體a、b用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)a在水平桌面的上方b在水平粗糙桌面上.初始時(shí)用力壓住b使a、b靜止撤去此壓力后a開始運(yùn)動(dòng)在a下降的過程中b始終未離開桌面.在此過程中()A.a的動(dòng)能小于b的動(dòng)能1.(2015徐州模擬)如圖所示傾角為30的斜面上有一個(gè)質(zhì)量為1kg

4、的物塊物塊從靜止開始以2.5ms2的加速度加速下滑1m.在物塊下滑過程中(重力加速度取g=10ms2)()A.物塊的機(jī)械能守恒B.物塊的重力勢能減小10JC.物塊的動(dòng)能增加5JD.物塊克服摩擦力做功2.5J2.(多選)(2015蘇錫常鎮(zhèn)二模)如圖所示輕質(zhì)彈簧上端固定下端系一物體.物體在A處時(shí)彈簧處于原長狀態(tài).現(xiàn)用手托住物體使它從A處緩慢下降到達(dá)B處時(shí)手和物體自然分開.此過程中物體克服手的支持力所做的功為W.不考慮空氣阻力.關(guān)于此過程下列

5、說法中正確的是()A.物體重力勢能減小量一定大于WB.彈簧彈性勢能增加量一定小于WC.物體與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量為WD.若將物體從A處由靜止釋放則物體到達(dá)B處時(shí)的動(dòng)能為W3.(多選)(2015揚(yáng)州一模)如圖所示足夠長的傳送帶與水平方向的傾角為θ物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連b的質(zhì)量為m.開始時(shí)a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用.現(xiàn)讓傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)則在b上升h高度(未與滑輪相碰)的過程中()A

6、.物塊a的重力勢能減少mghB.摩擦力對(duì)a做的功等于a機(jī)械能的增量C.摩擦力對(duì)a做的功等于物塊a、b動(dòng)能增量之和D.任意時(shí)刻重力對(duì)a、b做功的瞬時(shí)功率大小相等4.(多選)(2015江都中學(xué))如圖所示一塊長木板B放在光滑的水平面上在B上放一物體A現(xiàn)以恒定的外力拉B由于A、B間摩擦力的作用A將在B上滑動(dòng)以地面為參照物A、B都向前移動(dòng)一段距離.在此過程中()A.外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量B.B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能增量C.A對(duì)