高三復習小說專題教案

1、高三閱讀專題復習：小說高三閱讀專題復習：小說一、概念：一、概念：小說是以刻畫小說是以刻畫人物人物形象為中心，通過完整形象為中心，通過完整的故事的故事情節(jié)情節(jié)和具體的和具體的環(huán)境環(huán)境描寫來反映社會描寫來反映社會生活的敘事性文學體裁。生活的敘事性文學體裁。二、特點：二、特點：鮮明的人物形象鮮明的人物形象典型的環(huán)境典型的環(huán)境完整的故事完整的故事情節(jié)情節(jié)深刻的主題深刻的主題精巧的構思（結構安排、精巧的構思（結構安排、技巧作用）技巧作用）三、基本

2、題型與答題要點：三、基本題型與答題要點：1、形象、形象★提問方式：提問方式：①結合全文，簡要分析結合全文，簡要分析XXXXXX人物形象。人物形象。②XXX②XXX是一個怎樣的人物？是一個怎樣的人物？③XXX③XXX有哪些優(yōu)秀的品質？有哪些優(yōu)秀的品質？★思考角度：篩選人物貌、言、行、思考角度：篩選人物貌、言、行、心……作者對人物的介紹與評價作者對人物的介紹與評價人物的具人物的具體生活背景體生活背景→概括特點概括特點→結合人物身份。結合人物

3、身份?！锓治鲂≌f對人物進行描寫的具體方法及分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。其作用?！锝忸}角度：解題角度：①交代人物活動的環(huán)境；交代人物活動的環(huán)境；②設置懸念，引起讀者閱讀的興趣；設置懸念，引起讀者閱讀的興趣；③為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；④照應前文；照應前文；⑤線索或推動情節(jié)發(fā)展；線索或推動情節(jié)發(fā)展；⑥刻畫人物性格；刻畫人物性格；⑦表現(xiàn)主旨或深化主題。表現(xiàn)主旨或深化主題?！锎痤}方式：答題

4、方式：XXXX情節(jié)（事物）有情節(jié)（事物）有…………作用，突出了用，突出了…………，表現(xiàn)了，表現(xiàn)了…………★情節(jié)結構安排作用題：情節(jié)結構安排作用題：①針對小說總體：一波三折式針對小說總體：一波三折式作用：引人入勝，扣人心弦，增強小作用：引人入勝，扣人心弦，增強小說故事的戲劇性、可讀性。說故事的戲劇性、可讀性。②針對小說首尾：首尾呼應式針對小說首尾：首尾呼應式作用：結構緊密、完整。作用：結構緊密、完整。③針對小說開頭：倒敘式（把結局放到針對