魯教版七年級上冊名著期末復習

1、魯教版七年級上冊名著期末復習魯教版七年級上冊名著期末復習《鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書：理想主義的旗幟與人生的教科書（前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基）主要內容主要內容：小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。閱讀感受閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾?柯察金這一無產階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫

2、為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。人物形象人物形象——典型情節(jié)典型情節(jié)——性格特征性格特征：保爾保爾?柯察金柯察金：當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的

3、毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質?！锵嚓P練習相關練習：1、保爾柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他的精神鼓舞了千千萬萬的讀者。2、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人

4、也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。來，并學會了在生活中不灰心喪氣?！?、人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個牛命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是

5、怎樣煉成的》，其作者是奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基。4、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾保爾柯察金柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。1、《朝花夕拾》原名《舊事重提舊事重提》，是魯迅回憶性散文集，請簡介其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容：示例：示例：《二十四孝圖二十四孝圖》主要內容：童年時主要內容：童年時代的我和伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是

6、代的我和伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親老萊娛親“和“郭巨埋兒郭巨埋兒“兩件事。2、《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《》請再寫出另外一篇的篇名《》?！短僖跋壬僖跋壬?；《阿長與阿長與〈山海經(jīng)山海經(jīng)〉》3、《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切盼我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難望和

7、父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思封建思想習俗想習俗的不合理。讀一定數(shù)量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。你一定在老師的指導下讀了不少好的課外書。下面請你做一個簡要的讀書札記。書名作者印象最深的人物該人物形象給你的人生啟示示例示例1：《鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯特洛夫斯基、保爾、奧斯特洛夫斯基、保爾柯察金；一個人只柯察金；一個人

8、只有把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，人生才有意義。有把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，人生才有意義。(1)從文體看，《安徒生童話》是童話集，《朝花夕拾》是散文散文集，《繁星春水》是詩集。2、魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本②（地名）學醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產生了③的