2012級學生認識實習教學計劃

1、120122012級學生認識實習教學計劃級學生認識實習教學計劃根據(jù)本科教學培養(yǎng)方案，在20122013學年度第二學期第9周將進行2012級學生認識實習的教學工作。本次實習以學生參觀方式為主，重點了解企業(yè)文化、生產流程和工藝，進一步激發(fā)學生對專業(yè)知識學習的興趣。具體日程安排如下：一、實習動員大會一、實習動員大會2013年4月19日下午1:30，在7401做實習動員工作，就實習的目的、要求、考核方式、注意事項等進行說明。全體2012級學生和

2、指導教師參加，并對實習地點和分組情況等問題做詳細說明。二、分組情況二、分組情況由于實習單位空間的限制，本次實習分為6組進行，每組由1名指導教師帶隊，負責學生實習組織，網絡學習，指導學生撰寫學習規(guī)劃、實習日記和實習總結，王廣德、黃濤老師輔導學生模擬電路課程。2012級認識實習（級認識實習（116人）人）組號指導教師人數(shù)1王廣德139444447431班1202華杰136944476032班1203汪玉海158344264403班1204劉

3、春玲159444022324班1205王國峰158344413611班21313班21276黃濤136343491022班21314班2127三、實習時間三、實習時間2013年4月21日26日四、實習內容及行程安排四、實習內容及行程安排1、內容：內容：到企業(yè)現(xiàn)場參觀實習；網絡實習；小組座談會等。到企業(yè)現(xiàn)場參觀實習包括：1、四平市高斯達納米材料設備有限公司:李清德，13614342680；2、威力園換熱器廠；包經理，13904342381

4、；3、金士百啤酒公司；李紅，13634440111，3505800。4、四平聯(lián)通公司：王朔，18643002468。實習結束后，需要上交實習日記和實習總結報告。3實習結束后每個實習小組都在指導教師組織導下，由指導教師自行安排時間，召開了小組實習總結與交流會。進行實習交流。實習交流不僅要體現(xiàn)在實習結束后的交流，還要體現(xiàn)在實習過程中的相互交流。學生談了實習體會和心得。實習交流與總結分為集體交流和小組內相互交流兩種方式。（1）集體交流在認識實

5、習結束時，實習指導教師應組織學生進行集體交流。這樣能夠使所有共同享受各自的實習體會，從而使實習資源得到有效利用；同時也有利于實習指導教師掌握學生實習基本情況，對實習效果效果考核。（2）組內相互交流進行相互交流的主體使參加實習的學生。同一個實習單位的同學之間，應該交流各自的實習體會和感想；不同實習單位的同學之間，更應該交流。當然，參加實習的同學還應該主動與實習單位的技術人員交流，向有關專業(yè)人員及實習指導教師請教有關問題。相互交流屬于一種非

6、正式的交流，是對學生實習收獲的共享；雖然不能直接加以考核，但對于加深學生的實習體會、拓寬視野，增強認識的效果非常重要。六、實習總結和報告（六、實習總結和報告（4月2626日上交給指導教師）日上交給指導教師）1、學生上交“我的學習計劃”內容包括：專業(yè)特點，課程內容，就業(yè)去向，學習計劃等，A4紙打印，宋體小四，至少2頁。2、學生上交實習日記日記包括：實習時間、地點、內容和體會。共三次，A4紙打印，宋體小四，至少1頁。3、學生上交實習總結實習