2018-2019學年度第一學期幼教教科研工作總結(jié)

1、20182019學年度第一學期幼教教科研工作總結(jié)本學期，我們幼教中心教科研工作在《綱要》《指南》精神引領下，在上級教科研部門的指導下開展課題研究，優(yōu)化幼兒園常態(tài)下的一日活動質(zhì)量。繼續(xù)以“課程游戲化”項目為抓手，加強校本培訓與研究，促進教師專業(yè)化成長，全面提升了幼兒園教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期教科研工作總結(jié)如下：一、抓實常規(guī)管理，提高活動質(zhì)量1.本學期進一步加強了各類規(guī)范學習。組織教師研讀了《幼兒園教育指導綱要》、以及《36歲兒童學習與發(fā)展指南

2、》等，使教師對自己的工作職責、要求明記于心，使各項規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求。2.進一步加大常態(tài)一日活動質(zhì)量的監(jiān)控力度。行政通過不定期的聽研究課、參與課題研討等活動，對出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)進行管理跟蹤指導，直至解決問題為止，切實提高教師的教科研能力，優(yōu)化一日活動質(zhì)量。3.全園開展形式多樣的研究活動，組建了以多個小課題組。本學期各園開展了以園長帶頭開展的小課題研究活動，在小課題的研究過行調(diào)整，進行改造，進行創(chuàng)新，讓課程更加適合自己班里

3、的孩子；知道幼兒的學習狀態(tài)應該是生動的、活潑的、主動的學習。下階段培訓活動的形式可以再多樣化，結(jié)合教師的實踐進行分析探討會更深入，更有成效。四、做好XX市、蘇州十三五課題的中期匯報工作本學期邀請XX市教師發(fā)展中心科研處張雪老師來學校進行了“十三五”課題中期匯報培訓活動，圍繞中期匯報的要求，從課題的提出、界定、研究目標、研究內(nèi)容、研究過程與措施、成果等方面作了系統(tǒng)的闡述，并對我們正在研究的三個課題提出了專業(yè)性的指導建議。五、存在問題與不足