2018-2019年度第一學期小班主班組教研活動總結

1、20182019年度第一學期小班主班組教研活動總結隨著幼教改革的深入開展，教育理念的不斷拓新，本學期，我們教研組積極營造自我追求，自我加壓的環(huán)境，同時以理論提升作為關鍵，用先進理念指導實踐，大膽嘗做課題，從而提高保教質量，最終促進每個幼兒及教師發(fā)展。一、加強教師隊伍素質建設為了從理論、觀點、態(tài)度上改變教師教育教學觀念，本學期我們組織教師共讀一本書、分享自己的所思所得等系列活動?；顒悠陂g，我們重點閱讀了《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和有關親

2、子情境游戲的書籍與論文，并在實際工作中加以運用。此外，為順利迎接省一級幼兒園復評工作，我們倡導教師結合班級情況、分享帶班期間的《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)組織策略》。二、優(yōu)化保教常規(guī)一日保教生活常規(guī)管理是幼兒園管理的根本，如何做到精細化管理，是教研組研究的課題。本學期我園迎接省一級幼兒園復評檢查，幼兒園的一日保教常規(guī)更是重點中的重點。因此，我們積極學習《幼兒園保教工作規(guī)范》，并通過觀摩研討各班一日活動組織，分享保教展示了我們小班的教育特色和成功

3、的教學效果，這些活動受到了各位家長一致的肯定和好評。五、問題與思考回顧過去的工作，我們取得了一定的成績。但同時也清楚的認識到，距離一名合格的幼兒教師，我們還存在許多不足。1.從本園實際出發(fā)，加強課題研究，提高教研組教師的科研意識。2.堅持做好一日保教活動、環(huán)境布置、教學專欄等工作。一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實。一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展，成功都離不開我們組內每位教師的辛勤付出。在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們