新人教版初一上冊道德與法治政治復習資料全冊

1、第1頁第一課第一課中學時代中學時代1.1.為什么說進入中學生活我們站在一個新的起點上為什么說進入中學生活我們站在一個新的起點上P3P3答:（1）我們有了一個新的名字中學生!（2）中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團新校園，新老師新同學.....我們站在一個新的起點上.2.2.中學時代獨特的價值和意義表現(xiàn)在哪些方面？中學時代獨特的價值和意義表現(xiàn)在哪些方面？P4P4答:（1）中學時代是人生發(fā)展的一

2、個新階段。這段時間可以為我們的一生奠定重要基礎。（2）中學時代，見證著一個人從少年到青年的生命進階。①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己。③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義......3.3.中學生活饋贈給我們哪些成長的禮物中學生活饋贈給我們哪些成長的

3、禮物這些禮物給我們的生活帶來了這些禮物給我們的生活帶來了哪些變化？哪些變化？P5P7P5P7答:(1)禮物:①新的機會和可能②新的目標和挑戰(zhàn)。（2）變化:①中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。②進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。③在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母，老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我“。4.4.中學生活為我們提供了哪些自我發(fā)展的機會？中學生活為我們提供了哪些自我發(fā)

4、展的機會？P6P6答:（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。（2）新的課程，引領我們探索新的知識領域。（3）豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。（4）各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。5.5.重塑新自我有哪些基本要求？重塑新自我有哪些基本要求？P7P7答:（1）越來越有活力，能堅持，有韌勁。（2）越來越堅強，會合作，能包容。（3）越來越有主見，敢于表達自我。6.6.面對中學生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們應如何做

5、？面對中學生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們應如何做？P8P8答:我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。7.7.夢想的含義夢想的含義:是對未來美好生活的愿望。是對未來美好生活的愿望。P9P98.8.青少年時期，我們?yōu)槭裁匆幙棄粝?？青少年時期，我們?yōu)槭裁匆幙棄粝?？P9P10P9P10答:（1）編織夢想是青少年時期的重要生命主題，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。(2)少年的夢想是人類天真無邪，美麗可愛

6、的愿望，能促進人類不斷進步和發(fā)展。(3)少年的夢想與個人的人生目標緊密相連，能夠幫助我們找到前進的方向。(4)少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，中國夢密不可分。9.9.怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離？怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離？P11P11答:(1)少年有夢，不應止于心動，而應付諸行動.（2）努力，是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁。10.10.什么是努力？什么是努力？P12P12第3頁7.7.怎樣學會學習？怎樣學會學習？P22P23P22P23答:（1）需

7、要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣.（2）需要掌握科學的學習方法.（3）要善于運用不同的學習方式。8.8.發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣的原因及要求發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣的原因及要求P22P22答:（1）原因:有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅，。（2）要求:①學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。②對暫時不感興趣的科目可以在堅持中摸索出適當?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。9.9.提升學

8、習的學習方法有哪些？提升學習的學習方法有哪些？P23P23答:（1）合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。（2）學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。10.10.轉變學習方式，我們應如何做？轉變學習方式，我們應如何做？P23P24P23P24答:（1）合作學習:與同伴相互幫助，分工合作，在交流切磋中共同完成任務。（2）探究學習:帶著問題猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑.（3）自主學習:在自主學習中培

9、養(yǎng)觀察想象分析推理等方面的能力。11.11.緩解學習壓力的方法緩解學習壓力的方法:答:（1）明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們環(huán)境學習壓力的有效方法。（2）了解學習壓力，學會正確對待壓力，學會將壓力化為動力。第三課第三課發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)自己1我們越來越關注自己的原因我們越來越關注自己的原因:自我意識的不斷增長。P262.2.正確認識自己有什么重要意義正確認識自己有什么重要意義P27P27答:（1）可以促進自我發(fā)展.每個人都有獨一無二的個

10、體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2）可以促進與他人的交往.①有助于我們認識到自己離不開他人和社會。②更好地理解，寬容和善待他人，與他人積極互動。3.3.我們可以從哪些方面來認識自己？我們可以從哪些方面來認識自己？P28P28答:（1）生理方面:從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材相貌，體能性別等。（2）心理方面:從個性心理特征來認識自己，如性格，氣質等。（3）社會方面:從在群體中

11、的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。4.4.認識自己的途徑認識自己的途徑:自我評價和他人評價。自我評價和他人評價。P29P295.5.自我評價和他人評價對正確認識自己有什么意義？自我評價和他人評價對正確認識自己有什么意義？P29P29答:（1）自我評價的意義:①能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑.②能幫助我們調節(jié)和控制自己的行為。（2）他人評價的意義:①他人評價是我們認識自己的一面鏡子.②有助于我們形成