高考詩(shī)歌鑒賞中常見(jiàn)的思想感情

1、一高考詩(shī)歌鑒賞中常見(jiàn)的思想感情：●憂國(guó)憂時(shí)1.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽2.反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦3.同情人民地疾苦4.對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂●建功報(bào)國(guó)1.建功立業(yè)的渴望2.保家衛(wèi)國(guó)的決心3.報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷4.山河淪喪的痛苦5.年華消逝，壯志難酬的悲嘆6.揭露統(tǒng)治者窮兵黷武7.理想不為人知的愁苦心情●思鄉(xiāng)懷人1.羈旅思鄉(xiāng)之情2.對(duì)親人友人的思念之情3.邊塞思鄉(xiāng)之情4.閨中懷人之情●長(zhǎng)亭送別1.依依不舍的留念2.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)3.坦陳（吐露）

2、心志的告白●生活雜感1.寄情山水，田園的悠閑2.昔盛今衰的感慨3.借古諷今的情懷4.青春易逝的感傷5.仕途失意的苦悶6.告慰平生的喜悅二六種答題模式：（一）分析意境型：1.提問(wèn)方式：此詩(shī)有什么樣的意境？表現(xiàn)了怎樣的畫面？詩(shī)人通過(guò)什么景物表達(dá)自己的感情？①?gòu)囊韵铝鶄€(gè)詞中選一個(gè)或幾個(gè)。雄渾豪放；委婉含蓄；華美絢麗；樸實(shí)簡(jiǎn)練；運(yùn)用口語(yǔ)；疊詞互用。②結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明。③運(yùn)用這種語(yǔ)言表現(xiàn)作者因而產(chǎn)生的感情。3.答題示例：春怨打起黃鶯兒，莫教枝上啼

3、。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。問(wèn)：請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色。答：①此詩(shī)特點(diǎn)是清新自然，運(yùn)用口語(yǔ)。②“黃鶯兒”是兒話音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯兒是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。③這樣非常自然的表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情。（四）煉字型：1.提問(wèn)方式：最生動(dòng)傳神的字是什么？給出一字，是否同意。2.答題步驟：①解釋此字在句中的含義。②翻譯此句（忠于原文，語(yǔ)言優(yōu)美）。③回答表現(xiàn)詩(shī)人什么感情（先答原因，后答

4、感情）。3.答題示例：南浦別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。問(wèn)：前人認(rèn)為“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？答：①同意?！翱础痹谠?shī)中是指回望。②離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望。每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字然我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。③淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。（五）詩(shī)眼型：1.提問(wèn)方式：關(guān)鍵；不能刪掉的詞。2.答題步驟：①解釋詞義