初中數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)計劃

1、博觀約取博觀約取厚積薄發(fā)厚積薄發(fā)八十中是05年鄭州市新建學(xué)校之一，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，第一屆學(xué)生入校時，學(xué)校尚未完全交付使用，學(xué)生大多是在鄭務(wù)工人員的子女，底子薄，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。但是，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，全組教師發(fā)揚無私奉獻和拼搏進取的精神，團結(jié)一心，開拓創(chuàng)新，扎實工作。今天，我們把復(fù)習(xí)中的點滴心得和經(jīng)驗與大家交流，以期拋磚引玉。一、注重集體備課。、注重集體備課。在學(xué)校指導(dǎo)下，從常規(guī)教學(xué)入手，做到有計劃、有落實、有檢查

2、、有總結(jié)。定期組織集體備課，共同探討教學(xué)中的疑難問題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。備課時做到三定（定時間、定內(nèi)容，定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，統(tǒng)一考試）。把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)，使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。二、夯實基礎(chǔ)二、夯實基礎(chǔ)

3、抓好教學(xué)抓好教學(xué)能力的提高，需要扎實的基礎(chǔ)作后盾，因此教學(xué)中準(zhǔn)確把握每一章節(jié)的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，想辦法突出重點，找措施突破難點，使基礎(chǔ)知識扎實、牢固。興趣是學(xué)生最好的老師，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機中最活躍的因素，是學(xué)生積極參與教學(xué)、努力學(xué)習(xí)并執(zhí)著追求數(shù)學(xué)科學(xué)的動力源泉。有效激發(fā)、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的必由之路?！坝H其師，信其道”首先用自己熱愛數(shù)學(xué)、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的真摯情感，感

4、染學(xué)生，建立良好的師生情，促進學(xué)生數(shù)學(xué)情感和學(xué)習(xí)興趣的形成。用精心創(chuàng)設(shè)的課堂情景，引起其次抓住鄭州市質(zhì)量預(yù)測的良機，運用三輪復(fù)習(xí)的方法，將鞏固基礎(chǔ)，重難點突破和綜合運用相互滲透，有機結(jié)合。下面就結(jié)合我校實際情況談?wù)勅绾芜M行三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)要第一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)過三關(guān)”：（1）過記憶關(guān)。要求做到記牢記準(zhǔn)公式、定理等。（2）過基本方法關(guān)。（3）過基本技能關(guān)。這一階段的教學(xué)我們把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，這一輪復(fù)習(xí)我們注

5、意到以下幾個問題（1）回歸課本：中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。（2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)：精講精練，舉一反三、觸類旁通。（3）及時反饋：及時檢查學(xué)生完成的作業(yè)，對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化。（4）因材施教：從實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。（

6、5）注重思想教育：不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生多體驗成功。（6）注重對尖子的培養(yǎng)：在他們解題過程中，要求盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，力求解題完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力強的學(xué)生，課外適當(dāng)開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。第二輪復(fù)習(xí)我們重在突破重難點，提升能力第二輪復(fù)習(xí)我們重在突破重難點，提升能力如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，