兵團中小學教師信息技術應用能力測評實施細則

1、—1—兵團中小學教師信息技術應用能力測評實施細則一、總則第一條為提升兵團中小學教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，確保兵團中小學教師信息技術應用能力提升工程項目落到實處、收到實效，根據(jù)《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（教師〔2013〕13號）和《中小學教師信息技術應用能力測評指南》，結合兵團實際，特制定本實施細則。第二條中小學教師信息技術應用能力測評是信息技術應用能力提升工程的重要內容。通

2、過開展信息技術應用能力全員測評，以評促學，以評促用，切實推動教師在教育教學中主動應用信息技術，提高全兵團中小學教師運用信息技術指導實踐、解決問題的能力。第三條中小學教師信息技術應用能力測評堅持定性評價與定量評價相結合、線上學習測評與線下實踐應用測評相結合、培訓機構評價與學校評價相結合，堅持實踐應用評價為主導，強化學用結合。二、測評內容第四條中小學教師信息技術應用能力測評的主要內容包括：應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力、應用信息技術轉變學生學

3、習方式能力、應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力。分為診斷測評、培訓測評和應用評價三個部分。第五條診斷測評內容涵蓋中小學教師信息技術應用能—3—線上課程學習結束后，每位參培教師須在兵團教師培訓管理系統(tǒng)中完成對培訓機構的評價。評價包括內容主題、課程質量、專家指導、學習成效和組織管理等，評價結果將作為對培訓機構績效考核的重要依據(jù)。第十條應用測評各中小學校根據(jù)本細則中《兵團中小學教師信息技術應用能力測評指標及方法》制定本校的應用測評實施方案，對參

4、訓教師進行應用測評，各師教研室對各中小學校的應用測評工作進行監(jiān)督和指導，對各校教師信息技術應用能力評價考核評分表進行收集和審查。各中小學校將教師信息技術應用能力測評結果，經(jīng)參評教師簽字后，報送至各師電教館。電教館將各師應用評價相關數(shù)據(jù)整理并提交至兵團級培訓管理系統(tǒng)，由兵團電教館審定。各中小學校在應用測評中，應建立教師互評機制、推薦優(yōu)秀實踐成果、保存信息技術應用成果證明等相關資料備查。應用測評分值為100分。并對近三年在全國、兵團和師信息