就業(yè)辦2014年度工作總結

1、20152015年就業(yè)辦工作要點年就業(yè)辦工作要點尊敬的各位領導、老師：新年伊始，恭祝大家新年快樂！在2014年，我離開從事近三十年的財務專業(yè)的工作，來到就業(yè)辦這個于我而言全新的工作崗位?；仡檹?014年度中層干部輪崗至就業(yè)辦以來的工作，我深知自己在很多方面還存在著差距和不足，這些都需要在以后的工作中不斷改進，加強學習，不斷完善自己，提高自己，一如既往繼續(xù)做好本職工作。在此首先我要感謝校領導和全校老師對我工作的信任和支持。以下主要從“回顧

2、2014”與“展望2015”兩個方面闡述就業(yè)辦對去年工作的總結以及對新學期工作的規(guī)劃。1、高效務實，與時俱進完成畢業(yè)生頂崗實習工作高效務實，與時俱進完成畢業(yè)生頂崗實習工作回顧2014年度，我校共安排學生實習就業(yè)1188人，主要安排到江汽、華菱星馬、安凱股份、叉車集團、奇瑞重工、京東方和安徽風之星等企業(yè)。在全年就業(yè)形勢良好，總體趨于穩(wěn)定情況下，就業(yè)辦以市場為導向，以服務為宗旨，以改革為動力，以提高就業(yè)質量為重點，積極探索，奮力開拓，創(chuàng)新思

3、維，建立健全學生就業(yè)工作的新機制，開辟學生就業(yè)工作的新渠道，主要在以下兩個方面有大的改進：1、針對以往年度就業(yè)實習生攤子大，點多面廣戰(zhàn)線長，學生實習觀、就業(yè)觀與企業(yè)用人觀和學校管理觀的沖突，給實習生管理帶來極大的難度。我們及時修訂了《關于加強畢業(yè)實習生就業(yè)工作管理辦法》，通過對實習生在崗實習階段受學校和企業(yè)雙重管理模式，有效加強了學生在企業(yè)中的就業(yè)學習，強調了就業(yè)工作在我校發(fā)展中的地位和作用。2、就業(yè)辦在學校的領導及各個部門的通力合作下

4、，首次在校舉辦大型選聘會，來自全國各地22家大中型企業(yè)入駐我校，為畢業(yè)實習生建立“就業(yè)直通車”，通暢信息渠道、搭建校企橋梁，進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。二、實事求是，提升層次，把校企合作推向新高度二、實事求是，提升層次，把校企合作推向新高度展望2015年度，校企合作是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的基石，在職業(yè)學校未來發(fā)展的征程中，誰攀上校企合作的制高點，誰就把握住市場的命脈，就可以在激烈的競爭中處于上風。在此，就業(yè)辦的下一步工作要點表現在以下幾個方

5、面：1提升實習就業(yè)工作服務的水平與質量，擴大就業(yè)信息收集、整理、發(fā)布渠道，加強就業(yè)信息甄別、篩選，提高就業(yè)信息的針對性和實效性。在2015年度，我們首先要對長期合作的單位以及一些新單位進行實地考察，了解企業(yè)的生產動向和用人需求并繼續(xù)開發(fā)新的實習基地。一來保證我們原有的長期合作汽車單位的用人，如星馬汽車、合力股份、安凱股份。二來積極引導學生改變舊的就業(yè)觀念，鼓勵、動員他們去汽車后市場和電子商務平臺、電子企業(yè)就業(yè)實習。2加強專業(yè)對接及就業(yè)指

6、導工作。一方面，以人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)對接產業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能為切入點。根據產業(yè)發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)用人需要，建立專業(yè)設置的動態(tài)機制。另一方面，加強就業(yè)指導課程建設，合理開設實習就業(yè)指導課，培養(yǎng)學生面試能力和技巧。創(chuàng)新形式，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)名師入校舉辦講座、報告會以及派出相關教師進駐企業(yè)深入學習等，提升就業(yè)指導和教育的效果。3加強并完善企業(yè)用工需求與學校實習就業(yè)在時間上統(tǒng)一高效完成“產教對接、用人需求”模式，按時對接企業(yè)

7、，把實習學生安全送達用人企業(yè)；同時進一步完善實習就業(yè)工作的體制，健全制度，總結舉辦校園招聘會經驗，探索舉辦校園招聘會和實習就業(yè)工作的長效機制。4高效完成畢業(yè)實習生的就業(yè)接收函、實習周記的管理及修訂《頂崗實習生協(xié)議書》，并做好未被錄用的內地生和內職生的實習就業(yè)工作；根據企業(yè)和學生的雙方面的具體情況，做好實習就業(yè)的內部資料分類歸檔、數據管理等工作，建立優(yōu)秀畢業(yè)生檔案。5加強落實《頂崗實習生考核管理辦法》，配合學生處對頂崗實習學生進行及時有效