教案編寫規(guī)范與管理辦法 - 西安歐亞學院-教務處站

1、1備課質量標準與管理規(guī)范一、備課的基本要求一、備課的基本要求1、備課是保證授課質量的重要環(huán)節(jié)，教研室要根據(jù)教師和教學任務等具體情況，加強對教師備課的領導，切實保證備課時間，適時檢查備課質量。2、教師在接受教學任務后，必須認真?zhèn)湔n。備課應以教師個人準備為主，必要時教研室或學科組也可組織集體備課，以便統(tǒng)一教學基本內容，研究教學方法。3、任課教師應在開課前至少一個月開始備課，按要求搞好預先備課與課前備課，編寫好教案，進行必要的試講練講，做好各

2、項課堂教學準備。二、預先備課要求二、預先備課要求預先備課在開課前進行，任課教師應編寫完成三分之二的教案，時間緊迫時，應完成一至兩周的教案。其要求是：1、學習教學計劃、教學大綱和授課計劃，了解本課程的地位、作用以及與其它課程的聯(lián)系，明確本課程的教學目標、內容和總體安排。2、深入鉆研教材，熟練掌握教材內容，明確重點和難點，并注意不斷充實和更新教學內容。3、主動了解、掌握學生的思想情況、知識基礎、接受能力、學習特點、先修課程的學習情況，有針對

3、性地選擇課堂教學內容和教學實施方法。4、選擇并試做習題、作業(yè)，熟悉本課程的實驗和操作項目，準備和熟悉教學設備，提出設備器材申請計劃。5、準備好實物、模型、掛圖等直觀教具，根據(jù)教學需要和實際條件，制作電子教學課件。三、課前備課要求三、課前備課要求課前備課在每次上課前進行，應達到以下要求：1、進一步明確本次課的教學目的、重點、難點，精選教學內容，確定具體教法，搞好教學過程設計，修改、熟悉教案。2、準備好本次課的教具、資料和設備器材，并熟練掌

4、握其使用方法。熟悉教學場3施教的原則，教學內容、方法要附合學生實際。要樹立以學生為中心的思想，倡導教學互動在教案中體現(xiàn)“學案”，充分調動學生的主體性、主動性和創(chuàng)造性。五、教案管理規(guī)范五、教案管理規(guī)范1、教案在編寫好后，在教學大綱、使用教材沒有變的前提下，并不需要每學期都重新編寫，只需根據(jù)每學期教學任務安排、學科的發(fā)展以及授課效果的情況，進行一些必要的更新和修改，但同一份教案使用兩個學期后，應重新編寫。2、教師的教案應事先經(jīng)過審批，符合要

5、求或基本符合要求的，方可用于教學。3、教師教案的審批人為教研室主任或專業(yè)負責人、課程負責人（由教研室主任根據(jù)實際情況確定），教研室主任的教案由系主任審批。4、各級領導和教學管理人員要把教案檢查作為開學準備工作檢查、日常教學檢查和期中教學質量檢查的重點內容之一，檢查結果作為教師授課質量考核的重要依據(jù)。無教案上課視為一般教學事故。5、學院將在適當時機開展優(yōu)秀教案評比與展示活動（評比標準、方法另發(fā)）。通過評展活動，進一步提高廣大教師的備課質量