浙江省普通高中綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)過渡階段關(guān)鍵業(yè)務(wù)應(yīng)用指南

1、1附件浙江省普通高中綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)過渡階段關(guān)鍵業(yè)務(wù)應(yīng)用指南為保障系統(tǒng)平穩(wěn)過渡，幫助各級用戶盡快掌握浙江省普通高中綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)（以下簡稱評價系統(tǒng)）用戶管理、學(xué)業(yè)水平、綜合素養(yǎng)等關(guān)鍵業(yè)務(wù)功能和數(shù)據(jù)核對完善有關(guān)事項，編寫本應(yīng)用指南。一、用戶身份及相應(yīng)權(quán)限1用戶身份評價系統(tǒng)的教育局用戶主要負責(zé)設(shè)置終評等第比例和監(jiān)控各校進度，學(xué)校用戶分為教師和學(xué)生兩類，學(xué)校教師用戶有用戶管理員、評價管理員、成長導(dǎo)師、普通教師四種身份，每種身份具有不同的功能

2、權(quán)限，一個教師用戶可以同時具有多種身份。2教育局評價管理員具有學(xué)校終評等第比例設(shè)置、查詢統(tǒng)計、查看學(xué)生記錄表格等功能。3學(xué)校用戶管理員僅具有用戶管理功能。4學(xué)校評價管理員3要進行身份驗證。注冊時首先通過浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺（以下簡稱師訓(xùn)平臺）驗證教師信息，驗證無誤后，將從師訓(xùn)平臺同步教師的賬號信息。若無法通過師訓(xùn)平臺驗證教師信息，則通過浙江省實有人口基礎(chǔ)信息庫的身份信息認證接口進行實名驗證，驗證無誤后，自動生成評價系統(tǒng)內(nèi)部教師賬號。

3、若教師的身份信息驗證失敗，則無法建立賬號。若內(nèi)部教師之后在師訓(xùn)平臺中取得賬號，評價系統(tǒng)將根據(jù)身份信息識別合并原有賬號，教師之后可以通過師訓(xùn)平臺賬號登錄，原內(nèi)部賬號自動失效。用戶管理員應(yīng)為每名需要參與本校評價工作的教師建立實名制賬號。3學(xué)生用戶管理評價系統(tǒng)上線后，浙江省普通高中選課系統(tǒng)（以下簡稱選課系統(tǒng)）中的2014級與2015級學(xué)生用戶管理功能將取消，這部分學(xué)生的賬號信息統(tǒng)一通過評價系統(tǒng)管理，并定期推送至選課系統(tǒng)。4用戶狀態(tài)維護用戶賬號