花橋中心小學“青藍工程”師徒結(jié)對活動方案

1、花橋中心小學“青藍工程”師徒結(jié)對活動方案一、指一、指導思想思想教師是辦好學校的根本，加強教師隊伍建設(shè)是學校管理的一項關(guān)鍵工程，而青年教師是這支隊伍的后備力量和主力軍。啟動青藍工程，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，努力加快我校青年教師角色轉(zhuǎn)換的步伐，盡量縮短崗位適應(yīng)和成熟期，促進年輕教師在較短時間內(nèi)達到教育崗位的基本要求，提高師德水平和教學能力，實現(xiàn)師德和教學藝術(shù)、教育管理能力的同步提高，使培養(yǎng)青年教師的工作走上制度化、規(guī)范化、科學化的

2、軌道。同時，通過青藍結(jié)對，使青年教師與老教師在知識、能力等方面相互滲透，相互補充，相互提高，促進學校教育教學工作水平邁上新臺階。二、青二、青藍工程參與工程參與對象青方：工作3年以內(nèi)（含3年）的青年教師。藍方：學校骨干教師。三、青三、青藍工程工程結(jié)業(yè)結(jié)業(yè)年限年限青藍工程結(jié)業(yè)周期一般為三年。通過教育局的“青年教師一二三培養(yǎng)工程”的“三年教有特色”考核，視為結(jié)業(yè)。四、青四、青藍工程的要求工程的要求1、青藍工程以師徒結(jié)對為基本形式，同時不斷拓寬

3、實施渠道，向校外拓展，尋求專家的指導與幫助，力求形式多樣，各具特色，長期堅持，注重實效。2、青藍工程的實施，要做好指導教師的選擇和師徒的合理組合。指導教師應(yīng)是師德高尚、教學經(jīng)驗豐富、管理水平較高的骨干教師。師徒組合采取組織安排并征得雙方同意的辦法。3、青藍工程的推進要緊密結(jié)合教育教學工作，每學期突出一個重點進行強化訓練，努力提高青方教師的師德水準、教學基本功和班級管理的實際水平。學校努力為青方教師搭建施展自己的舞臺，每學期開展教學匯報展

4、示活動。6、學年結(jié)束時寫好一份青方教師培養(yǎng)的專題總結(jié)。六、六、對青藍工程的工程的過程管理程管理1、每學年初，進行一次青藍工程結(jié)對儀式，借此進行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。2、加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環(huán)節(jié)，謹防走過場。七、青七、青藍工程的考核工程的考核青藍工程的考核從二個層面展開，一教學業(yè)務(wù)考核：通過匯報課、公開課、示范課或教學比賽等方法，由教導處進行考核；二教科研能力考核：通過參與課題研究和撰寫論文的情況由教科室進行考核。八、八、對

5、青藍工程的工程的領(lǐng)導領(lǐng)導1、學校成立領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，各部門負責人共同參與，同時成立青藍工程考核小組。2、制定好青藍工程年度實施計劃，科學安排重點工作和重要活動。3、逐步完善青藍工程激勵機制。建立評選和表彰優(yōu)秀師徒的制度，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng)造出更為出色的成績。此外，每學年進行考核，對師傅師付出的勞動，酌情給予獎勵。4、嚴格執(zhí)行青藍工程工作記載和檢查制度。九、九、2013——2014學年學年師徒結(jié)對結(jié)對名單邱春