2016-3-科技項(xiàng)目可行性報(bào)告_基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教育解決方案的研制與開發(fā)

1、科技項(xiàng)目可行性報(bào)告科技項(xiàng)目可行性報(bào)告項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào):K2016001課題名稱課題名稱:基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教育解決方案的研制與開發(fā)基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教育解決方案的研制與開發(fā)申請(qǐng)單位申請(qǐng)單位:可視化計(jì)算與虛擬現(xiàn)實(shí)四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室可視化計(jì)算與虛擬現(xiàn)實(shí)四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室二0一六年二月一六年二月2一、一、項(xiàng)目提出的目的及意義項(xiàng)目提出的目的及意義互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能被喻為改變?nèi)祟愓J(rèn)知世界的三大信息技術(shù)。互聯(lián)網(wǎng)從少被社會(huì)廣泛認(rèn)知，到今天對(duì)社會(huì)生

2、活的全面顛覆與滲透不過二十余年。如今互聯(lián)網(wǎng)已為國家戰(zhàn)略。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)在我們生活中掀起一個(gè)又一個(gè)駭浪時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)正悄然從幕后走向前臺(tái)。今天虛擬現(xiàn)實(shí)正演繹著當(dāng)年互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類生活，從無足輕重到全面顛覆的革命性過程?？萍家蕴摂M現(xiàn)實(shí)給人類生活再創(chuàng)造出一次驚喜己為期不遠(yuǎn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教育：“虛擬現(xiàn)實(shí)”（VirtualReality，英文縮寫VR）技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)硬件軟件資源傳感器的一種集成技術(shù)，構(gòu)成實(shí)時(shí)三維圖形生成的技術(shù)、仿真技術(shù)、多傳感交互技術(shù)以及

3、顯示技術(shù)等，生成實(shí)時(shí)的、具有三維信息的人工虛擬環(huán)境，演練者（操作人員）根據(jù)需要通過多種交互設(shè)備（如頭盔、數(shù)據(jù)手套和剛性外骨架衣服等）來駕馭該環(huán)境，以及用于操縱環(huán)境中的對(duì)象，如在真實(shí)世界中一樣地與該環(huán)境中的人和事物進(jìn)行行為和思想等的實(shí)時(shí)交流，并產(chǎn)生逼真的身臨其境感。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)不是相關(guān)技術(shù)的簡單組合，而是一種創(chuàng)新性的綜合，并且在思想方式上有質(zhì)的飛躍。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)教育產(chǎn)生不可估量的作用，主要理由如下：1.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)建全新的教育環(huán)境人們

4、普遍認(rèn)為，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將使21世紀(jì)的教育發(fā)生質(zhì)的變化。虛假現(xiàn)實(shí)技術(shù)支持下的教育之所以會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，是因?yàn)樘摂M教育環(huán)境擁有現(xiàn)實(shí)教育培訓(xùn)環(huán)境無可比擬的優(yōu)勢(shì)。所謂虛擬教育環(huán)境，是指由虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)生成的一類適于進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)生成的一類適于進(jìn)行虛擬教育的人工環(huán)境，它可以是某一現(xiàn)實(shí)世界的基礎(chǔ)或設(shè)施的真實(shí)實(shí)現(xiàn)，也可以是虛擬構(gòu)想成的世界。在21世紀(jì)，可能興辦起依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的各種新型的學(xué)校教育，如基礎(chǔ)教育、軍事教育、各類培訓(xùn)教育，許多學(xué)員在虛擬環(huán)