《有關(guān)水污染的深入了解及探究》研究性學(xué)習(xí)報告

1、編號編號__________________《關(guān)于水污染的深入了解及探究關(guān)于水污染的深入了解及探究》課題研究總結(jié)報告課題研究總結(jié)報告課題主持人課題主持人海所在單位所在單位朝陽區(qū)第十五期業(yè)余黨校朝陽區(qū)第十五期業(yè)余黨校課題類型課題類型針對一個課題進行探究實踐針對一個課題進行探究實踐課題參與人員課題參與人員________________________課題完成時間課題完成時間__2010.07.29_____________________

2、___2010.07.29______________________球的壽命球的壽命’。三、課題研究的理論依據(jù)：三、課題研究的理論依據(jù)：世界水資源的珍貴是大家有目共睹的，但是還是有人無視水帶世界水資源的珍貴是大家有目共睹的，但是還是有人無視水帶給我們的好處和益處，對與現(xiàn)如今沒有基本的節(jié)水，改水，護水意給我們的好處和益處，對與現(xiàn)如今沒有基本的節(jié)水，改水，護水意識，為地球惡劣的水環(huán)境更是雪上加霜。識，為地球惡劣的水環(huán)境更是雪上加霜。四、課

3、題研究的目標四、課題研究的目標：深入了解水的現(xiàn)有情況，了解和認識水污染對人體的危害，對水深入了解水的現(xiàn)有情況，了解和認識水污染對人體的危害，對水生生物的危害，對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。呼吁并且積極參與到節(jié)水、生生物的危害，對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。呼吁并且積極參與到節(jié)水、改水、護水的實踐活動中來，盡一份力，讓當代中學(xué)生以及青少年改水、護水的實踐活動中來，盡一份力，讓當代中學(xué)生以及青少年和青年人意識到，自己是時代的主人，是地球的主人，從而增強自和青年

4、人意識到，自己是時代的主人，是地球的主人，從而增強自我責任感和時代感，并且用自己的方式及行動來維護地球，時使后我責任感和時代感，并且用自己的方式及行動來維護地球，時使后代更好的生活在地球上。代更好的生活在地球上。五、課題研究的對象五、課題研究的對象當代中國中學(xué)生及青少年當代中國中學(xué)生及青少年六、課題研究的步驟：六、課題研究的步驟：（一）準備階段：（一）準備階段：1.1.小組成員討論所研究的課題，成員商協(xié)后確定研究題目為小組成員討論所研究