伯士中心小學脫貧攻堅方案

1、伯士小學脫貧攻堅工作實施方案伯士小學2017年4月庫，對接縣民政、扶貧部門，對“建檔立卡”貧困學生數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，做到數(shù)據(jù)精準、監(jiān)測精確。（二）精細實施貧困學生資助政策落實工作。（二）精細實施貧困學生資助政策落實工作。嚴格執(zhí)行國家資助政策，落實貧困家庭學前階段、學生義務教育階段補助政策（補助標準為：小學每生每學期500元），做到“應助盡助”，確保無一名學生因貧困而失學。（三）加大教育政策傾斜幫扶。（三）加大教育政策傾斜幫扶。對所有“建檔立

2、卡”貧困學生按照特困學生標準進行貧困資助。（四）認真開展教師結對幫扶貧困學生活動。（四）認真開展教師結對幫扶貧困學生活動。學校帶課教師每人幫扶一名“建檔立卡”貧困學生，明確教師結對幫扶學生名單，實施“一對一”或“一對二”幫扶工作；建立黨員教師包扶貧困學生制度，每名黨員教師至少與1—2名建檔立卡貧困學生結對幫扶，做好“三扶”（扶志向、扶學業(yè)、扶生活）工作。每所學校都要建立教師幫扶貧困學生臺賬，做到包扶有措施、有痕跡、有效果，實現(xiàn)教師幫扶“