創(chuàng)新能力訓練題

1、創(chuàng)新能力訓練創(chuàng)新能力訓練一、多路思考法的練習一、多路思考法的練習1、請您閱讀下列短文后，提出三種以上的不同感想：“豬八戒聽到人家都說他長得很丑，便找來一面鏡子自己照了起來。他看到鏡子中的豬八戒果然丑陋，就憤怒地掄起釘耙，把鏡子打得粉碎。他轉(zhuǎn)身要走，無意中看到，散落在地上的那些鏡子碎片，無論大小，每個里面都有一個丑陋的豬八戒。”2、請您說出“蜘蛛網(wǎng)”和“商店”之間的三種以上的不同聯(lián)系。3、請您列出“報紙”的十種以上的用途。4、請您對下列常

2、見的物品進行改造，每一種物品都成為有新用途的三種新物品。（1）圓珠筆；（2）3.5英寸軟盤；（3）保溫杯；（4）衣架。5、要把一塊蛋糕切成八份，但只能切三次，您能想出幾種切法？二、變換角度法的練習二、變換角度法的練習1、有兩個城市，以河為界。河上有一座橋，橋中間有一個崗樓，崗樓里有一個哨兵。哨兵的任務(wù)就是防止無證件行人過橋。如果哨兵發(fā)現(xiàn)有無證件行人從南往北走，就把他送回南岸；如果發(fā)現(xiàn)有無證件行人從北往南走，就把他送回北岸。哨兵每次送人離

3、開崗位的4、有一個著急趕路的人，他在馬車上套了一匹馬向前拉。前進沒多遠，他還嫌慢，就又套了一匹馬來拉車。可是，套了這匹馬后，兩匹馬用盡力量，卻怎么也拉不動這輛車了。請您幫趕路人找找原因。四、仿生法四、仿生法1、請您舉出5項利用仿生法獲得創(chuàng)新成果的具體事例。2、人的肘關(guān)節(jié)能屈能伸，您能夠根據(jù)這一特性形成創(chuàng)新設(shè)想嗎？3、人的胃具有消化的功能，您能根據(jù)這一特性形成創(chuàng)新設(shè)想嗎？4、水母能夠預感到風暴的來臨，及時躲藏到安全地帶，靠的是體內(nèi)有個共振

4、腔，腔內(nèi)有個帶小柄的球，即水母的耳和聽石。風暴來臨能夠產(chǎn)生813Hz的次聲波，人耳聽不到，水母卻能通過聽石的振動并刺激耳神經(jīng)而感知到風暴來臨。水母的這種特性能否被人們開發(fā)利用？您能不能利用仿生法試一試？五、聯(lián)結(jié)法的練習五、聯(lián)結(jié)法的練習1、在您家中，有哪些東西是通過聯(lián)結(jié)法而產(chǎn)生出來的？它們都運用了聯(lián)結(jié)法中的哪些表現(xiàn)形式和途徑？2、下面列出了20樣東西，您先從中任意抽出兩樣東西，試一試能不能獲得一點創(chuàng)新成果？然后再從中抽出三樣東西，試一試能