華寧縣甸尾小學義務教育均衡發(fā)展目標管理制度

1、華寧縣甸尾小學義務教育均衡發(fā)展目標管理制度華寧縣甸尾小學義務教育均衡發(fā)展目標管理制度為將《甸尾小學義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》確定的各項目標任務落到實處，全面鞏固義務教育學校標準化建設成果，促進教育均衡發(fā)展，著力提高教育質量和水平，結合實際，制定本義務教育均衡發(fā)展目標管理制度。一、工作目標（一）總體目標以辦好人民滿意的教育為宗旨，優(yōu)化教育資源配置，推進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育強縣目標。2015年，經(jīng)縣委政府、縣教育局的統(tǒng)一安排調配，學校的辦學環(huán)

2、境、教育條件以及技術裝備全面達標，教師隊伍配備合理，專業(yè)化程度大幅提高，教育內涵發(fā)展提升，教育質量全面提高，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展目標。（二）具體目標根據(jù)《華寧縣推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》總體要求，在鞏固義務教育學校標準化建設成果的基礎上，形成以教育教學質量為核心，學校內涵發(fā)展和特色發(fā)展初見成效的局面，推進素質教育取得新成果，2015年底，學校實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。二、工作分工（一）學校領導小組職責1、每年組織開展入戶走訪工作，準確掌握轄

3、區(qū)內適齡學前教育兒童、適齡兒童、少年數(shù)量及適齡兒童、少年入學情況。對空掛戶學生，及時匯總并按時上報縣教育局；對到外地上學的學生，督促4、檢查和指導學校義務教育均衡發(fā)展各項工作。主動與各相關責任人聯(lián)系，積極支持，做好義務教育均衡發(fā)展各項工作。（三）均衡發(fā)展領導小組職責1、成立本校義務教育均衡發(fā)展組織機構，制定完善相關工作制度，并嚴格按照目標管理責任書安排部署認真組織開展學校各項工作。2、結合實際，制定本校義務教育均衡發(fā)展實施方案、年度工作

4、計劃，年終形成工作總結，各階段工作要形成檔案資料及時報送縣教育局。（四）校長職責1、學校是教育均衡發(fā)展工作的主體，校長是本校推進義務教育均衡發(fā)展工作的第一責任人。要認真對照C級指標體系，積極爭取、科學謀化，確保本校教學、行政、生活等用房達到《辦學基本標準》要求，教學和儀器等達到國家《農(nóng)村普通中小學校建設標準》和《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》要求，并督促建檔人員建立完善相關檔案資料。2、認真執(zhí)行控輟保學工作制度，全面落實學生到校晨報制，嚴格