歷史上身殘志堅(jiān)典型人物及事跡

1、1歷史上歷史上“身殘志堅(jiān)身殘志堅(jiān)”的典型人物及事跡的典型人物及事跡1、孫臏孫臏戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人，是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家。大軍事家孫武的后代。戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人，是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家。大軍事家孫武的后代。他早年曾和龐涓一道學(xué)習(xí)兵法。他早年曾和龐涓一道學(xué)習(xí)兵法。后來(lái)，龐涓到魏國(guó)做了將軍，很得魏惠后來(lái)，龐涓到魏國(guó)做了將軍，很得魏惠王的信任。龐涓因嫉妒孫臏的才能，恐孫臏取代他的位置，就假意把他請(qǐng)王的信任。龐涓因嫉妒孫臏的才能，恐孫臏取代他的位置，就假意把他

2、請(qǐng)到魏國(guó)，暗中卻在魏惠王面前誣告他私通齊國(guó)。魏惠王大怒，處以臏刑，到魏國(guó)，暗中卻在魏惠王面前誣告他私通齊國(guó)。魏惠王大怒，處以臏刑，命人把孫臏的膝蓋骨挖去，還在他臉上刺了字。命人把孫臏的膝蓋骨挖去，還在他臉上刺了字。孫臏假裝發(fā)瘋，躲避了孫臏假裝發(fā)瘋，躲避了殺身大禍，后來(lái)，孫臏逃回齊國(guó)，齊威王很佩服孫臏的才能，對(duì)他大加重殺身大禍，后來(lái)，孫臏逃回齊國(guó)，齊威王很佩服孫臏的才能，對(duì)他大加重用。孫臏被齊威王任為軍師后，他指揮過(guò)圍魏救趙、桂陵之戰(zhàn)、馬

3、陵之戰(zhàn)用。孫臏被齊威王任為軍師后，他指揮過(guò)圍魏救趙、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)（此戰(zhàn)役龐涓智窮兵敗，自殺而死。（此戰(zhàn)役龐涓智窮兵敗，自殺而死。），著作有，著作有《孫臏兵法孫臏兵法》傳于后世。傳于后世。2、司馬遷司馬遷：司馬遷是我國(guó)西漢時(shí)期的偉大史學(xué)家、思想家、文學(xué)家，被：司馬遷是我國(guó)西漢時(shí)期的偉大史學(xué)家、思想家、文學(xué)家，被后人尊稱(chēng)為后人尊稱(chēng)為“史圣史圣”。他受了宮刑還寫(xiě)出。他受了宮刑還寫(xiě)出《史記史記》這部巨著，是我國(guó)古代這部巨著，是我國(guó)古代歷史

4、中身殘志堅(jiān)的典范歷史中身殘志堅(jiān)的典范。他最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史他最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記史記》。年輕時(shí)期曾經(jīng)游。年輕時(shí)期曾經(jīng)游歷四方，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，為日后的文風(fēng)形成和史記的創(chuàng)作積累了大量的素材。歷四方，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，為日后的文風(fēng)形成和史記的創(chuàng)作積累了大量的素材。后隨漢武帝封禪泰山，并參與了黃河抗洪。父親司馬談死后后隨漢武帝封禪泰山，并參與了黃河抗洪。父親司馬談死后司馬遷接替做司馬遷接替做了太史令。掌管天文與歷

5、史。漢武帝晚年，李陵出擊匈奴，兵敗投降，漢了太史令。掌管天文與歷史。漢武帝晚年，李陵出擊匈奴，兵敗投降，漢武帝大怒。司馬遷為李陵辯護(hù)，觸怒了漢武帝，獲罪被捕。他按照漢朝法武帝大怒。司馬遷為李陵辯護(hù)，觸怒了漢武帝，獲罪被捕。他按照漢朝法3己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有觀、價(jià)值觀問(wèn)

6、題。鄧小平親筆題詞：學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。4、海倫海倫凱勒凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。家。1882年，在她一歲多的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，年，在她一歲多的時(shí)候，一

7、場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力?！疽?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了?！克诤诎抵忻髦L(zhǎng)大。七歲那一年，家里為她請(qǐng)了一位家庭教師，她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那一年，家里為她請(qǐng)了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的莎莉文老師。莎莉文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失

8、明，了也就是影響海倫一生的莎莉文老師。莎莉文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明，了解失去光明的痛苦。在老師辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)解失去光明的痛苦。在老師辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)了。字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)了。可以說(shuō)在這黑暗而又寂寞的世界里，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷可以說(shuō)在這黑暗而又寂寞的世界里，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛

9、苦。她不但是學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，后來(lái)海倫在莎莉文老師所造成的精神痛苦。她不但是學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，后來(lái)海倫在莎莉文老師愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。并以?xún)?yōu)異的愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲拉丁、

10、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間，海倫非常的傷心。海年，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒(méi)有老師的愛(ài)，就沒(méi)有今天的她，決心