版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案為進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育發(fā)展步伐,促進(jìn)我?;A(chǔ)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置,讓每個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育,整體提升我校的基礎(chǔ)教育水平,我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高師資隊(duì)伍素質(zhì),全面實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資群體骨干化、學(xué)校管理規(guī)范化、培養(yǎng)目標(biāo)特色化、教育質(zhì)量一流化的均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育特色。一、學(xué)?;厩闆r:一、學(xué)校基本情況:鎮(zhèn)小學(xué)占地面積近平方米
2、,學(xué)?,F(xiàn)有個(gè)教學(xué)班,本學(xué)期在校學(xué)生人。校園布局合理,教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū)劃分清晰,三棟教學(xué)樓,,1個(gè)多媒體教室,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂一個(gè),學(xué)校設(shè)有科學(xué)教室、音樂教室、計(jì)算機(jī)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室,200米跑道的操場(chǎng)一個(gè)。二、總體思路:二、總體思路:圍繞“均衡、規(guī)范、提升”三個(gè)關(guān)鍵詞開展工作。均衡:加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)全校教育工作均衡發(fā)展。規(guī)范:規(guī)范學(xué)校管理,各項(xiàng)評(píng)估達(dá)標(biāo)。提升:提升學(xué)校文化內(nèi)涵,提升教師專業(yè)水平,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。三
3、、目標(biāo)任務(wù)三、目標(biāo)任務(wù)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要目標(biāo)任務(wù)是:以創(chuàng)辦示范小學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作,校園凈化、綠化、美化;學(xué)校內(nèi)部設(shè)施達(dá)國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn),加快校園網(wǎng)建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)“班班通”;45歲以下的教師100%達(dá)到大專以上的學(xué)歷,其中30%達(dá)到本科學(xué)歷,教師掌握信息技術(shù)和多媒體技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的需要,適應(yīng)學(xué)科素質(zhì)教育的需要;教育質(zhì)量創(chuàng)一流,藝術(shù)教育創(chuàng)特色,堅(jiān)持面向全體,面向每一位學(xué)生,全面提高學(xué)生素
4、質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能接受同樣的優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí),每人都能在藝術(shù)上有一門專長(zhǎng),得到全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展。四、組織機(jī)構(gòu)四、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo),特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:五、采取主要措施五、采取主要措施(一)實(shí)施校園文化工程,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵1、進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高工作效率。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé),盡心盡職做好個(gè)人的崗位工作,教好書、育好人,相互配合、通力合作,充分發(fā)
5、揮主觀能動(dòng)性,積極開展富有創(chuàng)造性的工作。學(xué)校班子全體成員要深入班級(jí)、深入教師、學(xué)生,當(dāng)好師生的表率為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),腳踏實(shí)地不浮躁,埋頭苦干不張揚(yáng)。自覺增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、率先意識(shí)和全局意識(shí),不斷推進(jìn)辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階;堅(jiān)持依法治校、依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)制度,繼續(xù)推行校務(wù)公開,進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程;堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管
6、理、教師管理和學(xué)生管理,努力形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,要求全體教職工一定要珍惜崗位、珍惜擁有,要經(jīng)得住誘惑,守得住清貧,經(jīng)得起考驗(yàn)。三是在學(xué)生群體中,依照學(xué)?!暗掠逃龑?shí)施1、凸顯德育為先。以《鎮(zhèn)小學(xué)德育教育實(shí)施方案》為指導(dǎo),以“德育常規(guī)檢查”為抓手,重點(diǎn)抓好學(xué)生正確世界觀、人生觀、榮辱觀和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及健全人格的培養(yǎng)。要重視學(xué)生心理健康教育,通過建立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線等各種形
7、式全面開展學(xué)生心理健康教育。2、做好關(guān)愛學(xué)生,注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,使適齡兒童的按時(shí)入學(xué)率、鞏固率都達(dá)到100%。3、開展學(xué)校辦學(xué)的自我評(píng)價(jià),通過自評(píng)自糾,不斷改善辦學(xué)條件、規(guī)范學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量。4、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院關(guān)于調(diào)整和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的有關(guān)部署,全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,免除全體學(xué)生雜費(fèi),免費(fèi)為學(xué)生提供教科書。嚴(yán)禁出現(xiàn)隨意購買教輔用書和擅立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
8、、搭車收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。繼續(xù)將校務(wù)公開工作推向制度化、規(guī)范化。(五)、加強(qiáng)校園建設(shè)工程,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教育均衡發(fā)展按照“高品位規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”的要求,規(guī)劃、實(shí)施校園文化建設(shè)方案。啟動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程,在做好校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化建設(shè)的同時(shí),優(yōu)化校園內(nèi)所有發(fā)展空間,讓每一面墻壁說話,讓每一個(gè)校園景點(diǎn)啟智,讓學(xué)生進(jìn)入校園得到美的感受,藝術(shù)的熏陶,心靈的陶冶,使師生在我們學(xué)校這個(gè)藝苑樂園中,會(huì)因美生愛、由愛而生樂、由樂而好學(xué),從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案
- 學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
- 推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)工作實(shí)施方案
- 馬場(chǎng)垣鄉(xiāng)中心學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案
- 小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收實(shí)施方案
- 小學(xué)實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案
- 初中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
- 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展--學(xué)校匯報(bào)材料
- 中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
- 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建實(shí)施方案
- 吉林省2010-2012年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
- 學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)方案
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作實(shí)施方案
- 迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案
- 左大橋九年制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
- 推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)分解方案
- 學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論