初中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

1、初中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案初中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是密切黨和政府與人民群眾血肉聯(lián)系的重要紐帶，是全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。以下是關(guān)于初中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，僅供參考!初中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了實(shí)現(xiàn)辦好腰鋪人民滿意教育的目標(biāo)，全面推進(jìn)義務(wù)教育，切實(shí)保障本地區(qū)適齡學(xué)生依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)“人人享有

2、良好教育”的目標(biāo)，為建設(shè)和諧學(xué)校營造良好的發(fā)展環(huán)境，為高一級(jí)學(xué)校輸送好合格人才，特制定本方案。二、主要目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，求真務(wù)實(shí)，在規(guī)范管理與創(chuàng)新中推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模與效益同發(fā)展，教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同提高，教育質(zhì)量與辦學(xué)特色同提升，把腰鋪中學(xué)塑造成南譙區(qū)的特色窗口學(xué)校。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx副組長：xx成員：xx資料員：xx四、主要措施身正為范”之要求，用教工的言行去影響和帶動(dòng)身邊的學(xué)生做一個(gè)正直、誠實(shí)、守信、明禮、

3、進(jìn)取的人。2、規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育我校嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，學(xué)校行政經(jīng)常巡視檢查。積極開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。充分利用上課規(guī)定時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不搞加班加點(diǎn)，學(xué)校嚴(yán)禁教師為學(xué)生個(gè)人購買教輔用書，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校堅(jiān)持均衡分班的原則，不搞重點(diǎn)和非重點(diǎn)班，尊重每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都受到平等、良好的教育。學(xué)校對(duì)以上情況進(jìn)行

4、不定期檢查，并及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，通過嚴(yán)格的管理來促使學(xué)校教育和諧發(fā)展。(三)制定有效措施提高教學(xué)質(zhì)量，保持教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。由于近兩年初一優(yōu)質(zhì)新生部分流失，造成教學(xué)生源質(zhì)量下降，與同類學(xué)校質(zhì)量競爭處于明顯劣勢。針對(duì)這種情況，學(xué)校將不失時(shí)機(jī)的開展“危機(jī)感、憂患意識(shí)、我是學(xué)校的主人、校興我榮、出謀獻(xiàn)策”活動(dòng)，統(tǒng)一全校教職工思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)。力爭實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量