小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施設(shè)計方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、...淮北市翠峰路小學(xué)義務(wù)教育均衡淮北市翠峰路小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案發(fā)展實施方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨。認真貫徹《義務(wù)教育法》、《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神,全面實施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程,真抓實干,改革創(chuàng)新,努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距,最大限度地體現(xiàn)教育公平,盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求,特制定我校義務(wù)

2、教育均衡發(fā)展實施方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)二、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:代禮業(yè)副組長:孫蘭英組員:張德建王建全吳序全陳靜陳素萍吳紅孟曉敏朱德芬三、工作目標(biāo)三、工作目標(biāo)(一)、教學(xué)質(zhì)量提高工程1、以課程改革為中心,全面推進素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,提升課堂教學(xué)效率。3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。...四、工作重點及措施四、工作重點及措施(一)注重實效,抓好教學(xué)常規(guī)管

3、理。1、嚴格執(zhí)行課程方案。學(xué)校嚴格按照上級文件規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程,開齊開足課程。要求教師備好課、上好課,嚴禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點,改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,向管理要質(zhì)量。對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè),精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強過程管理,采取集中檢查與抽查相結(jié)合,定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,全面檢

4、查與單項抽查相結(jié)合,全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,檢查一次總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃,扎實做好平時教學(xué)工作,搞好知識落實,加強個別輔導(dǎo),切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此,要求教師做到:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導(dǎo)要“細”、負擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。3、面向全體,抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。(1)繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論