新教師轉(zhuǎn)正歷史自傳和自我鑒定

1、新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定：自2013年9月參加教育工作至今已經(jīng)快一年了。這一年來，我滿懷信心，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來學(xué)

2、習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。歷史自傳本人X年X月出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，女，取名叫XXX。1X年X月進(jìn)入XX小學(xué)念書，在就讀期間加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員。在小學(xué)時(shí)期，比較文靜、學(xué)習(xí)還算刻苦，成績一直不錯(cuò)，曾多次代表年級去參加尖子生比賽。除此之外，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人

3、，在班上一直擔(dān)任班干職務(wù)，認(rèn)真做好教師安排的工作，做好老師與同學(xué)間的溝通橋梁。X年，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，以優(yōu)異成績順利考上XX第二中學(xué)念初中。在當(dāng)時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不是很濃，因?yàn)槌煽円恢焙芎茫医?，其一是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)，減少父母的負(fù)擔(dān)，其二是為了在工作中鍛煉自己，超越自我，將自己所學(xué)投入到實(shí)踐中，并在工作中找到自己的不足，使自己不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷成長。并在工作中提高自己的組織協(xié)調(diào)能力，社會(huì)交往能力，擴(kuò)大知識面。這些工作不但讓我得到了一定的報(bào)

4、酬，得到了勞動(dòng)體驗(yàn)，還鍛煉了自己，提高了自己。大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，我在和平林寨鎮(zhèn)俐江中學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到什么叫“給學(xué)生一杯水，自己要有源源不斷的泉水”。我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多的東西還未掌握，還有很多知識要向老教師學(xué)習(xí)。工作中的種種困難，讓我明白：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并不意味著就可以成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。我曾經(jīng)引以為傲的成績一點(diǎn)也派不上用場，于是，我在觀摩其他老師上課時(shí)不斷總結(jié)，課后虛心向其他老師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)