![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/6/16/33128a64-2b54-4411-8ce2-8a1b514f1d25/33128a64-2b54-4411-8ce2-8a1b514f1d25pic.jpg)
![新教師試用期考核鑒定表(新教師轉(zhuǎn)正時填寫)_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/6/16/33128a64-2b54-4411-8ce2-8a1b514f1d25/33128a64-2b54-4411-8ce2-8a1b514f1d251.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、新教師試用期考核鑒定表新教師試用期考核鑒定表姓名何藝工作單位惠東縣黃埠中學(xué)填表時間20130702國家教育委員會勞動人事部制自我鑒定從2012年9月開始進入黃埠中學(xué)工作至今已有一年,展望這一年來的工作和學(xué)習(xí),感覺受益頗多。本人堅定自己的理想信念,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀律性。光陰似箭日月如梭。在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下并經(jīng)過一年的努力工作和
2、不斷學(xué)習(xí)我在教育方面獲益匪淺。在參加工作的這一年來,本人我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從去年進入教師系統(tǒng)以來,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義?!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)
3、生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。我本著服務(wù)他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課,積極思考改變體育課中的游戲,以調(diào)動學(xué)生的積極性,堅持寫教后感和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。關(guān)心
4、愛護學(xué)生,我相信我會做的更好。我擔任的是七年級二班的班主任,同時擔任七年級五個班的歷史教學(xué)工作,對于我的教學(xué)任務(wù),我都是兢兢業(yè)業(yè)的完成。備課時,結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程力求吃透教材,找準重點、難點。上課時注重“知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀”三個維度的充分整合綜合運用多種教學(xué)方法充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀人生觀及價值觀。下課時積極下班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新教師試用期考核評價標準
- 新教師試用期滿轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
- 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定
- 新教師 試用期個人總結(jié)
- 新教師個人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
- 新教師轉(zhuǎn)正總結(jié)
- 遂昌新教師試用期教育工作考核表
- 新教師考核自我鑒定
- 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文
- 新教師試用期個人總結(jié)范文
- 新教師試用期工作總結(jié)
- 新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)三篇
- 新教師考核自我鑒定
- 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文
- 新教師個人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)三篇
- 新教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)
- 新教師試用期專業(yè)發(fā)展計劃
- 新教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定
- 小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文
- 新教師自我鑒定
評論
0/150
提交評論