生命活動調(diào)節(jié)、植物激素調(diào)節(jié)2015-2017高考真題_第1頁
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文檔簡介

1、第1頁共29頁專題10植物激素調(diào)節(jié)高考真題(一)1(2017?新課標Ⅰ卷.3)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTKABA溶液中,再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是A細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C可推

2、測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程2(2017?江蘇卷.13)研究小組探究了萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是A自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)B不同濃度的NAA均提高了插條生根率C生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320mgLNAA處理插條D400mgLNAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng)3.(2016新課標Ⅲ卷.4)為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽

3、鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正確的是A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同C.胚芽鞘b'側(cè)細胞能運輸IAA而c'側(cè)細胞不能D.瓊脂塊d'從

4、a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量4.(2016四川卷.4)有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如右圖。以下說法不正確的是A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進作用大于丙C.乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用第3頁共29頁出兩點即可)。專題10植物激素調(diào)節(jié)高考真題(一)答案1【答案】C2【答案】D【解析】

5、由圖可知,該實驗的自變量是NAA的濃度,A錯誤;與NAA濃度為0時比較,濃度低于300mgL時能提高生根率,濃度高于300mgL時會降低生根率,B錯誤;320mgLNAA處理插條時,生根率過低,不能用于生產(chǎn),C錯誤;與NAA濃度為0時比較,400mgL的NAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng),D正確。3【答案】D【考點定位】生長素的作用【名師點睛】植物激素的幾個拓展實驗1驗證生長素的產(chǎn)生部位在尖端實驗組:取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚

6、芽鞘一側(cè)(如圖甲)。對照組:取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖乙)。2驗證胚芽鞘生長部位在尖端下段實驗組:在胚芽鞘尖端與下段間插入云母片,如圖甲。對照組:胚芽鞘不做處理,如圖乙。3驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端(1)實驗操作(如圖):(2)實驗現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生長;裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。4驗證生長素的極性運輸只能從形態(tài)學上端向下端運輸(1)實驗操作(如圖):(2)實驗現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚

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