少兒語(yǔ)言藝術(shù)班

1、少兒語(yǔ)言藝術(shù)主持班少兒語(yǔ)言藝術(shù)主持班總課時(shí)：總課時(shí)：30節(jié)班級(jí)人數(shù)：班級(jí)人數(shù)：15人上課時(shí)間：上課時(shí)間：周六、日上課地點(diǎn)：上課地點(diǎn)：話劇院三樓培訓(xùn)費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)用：￥1280元培訓(xùn)對(duì)象：培訓(xùn)對(duì)象：4—6歲；7—12歲培訓(xùn)背景培訓(xùn)背景廣州少兒語(yǔ)言藝術(shù)與主持培訓(xùn)，本基地教師均在廣州市少年宮任教。課程收益課程收益語(yǔ)言藝術(shù)與主持是運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造審美形象的一種藝術(shù)形式。少兒語(yǔ)言能力的培訓(xùn)，能夠鍛煉孩子在生活學(xué)習(xí)中自信大方的暢談，培養(yǎng)孩子專業(yè)演說(shuō)的技

2、巧及演講口才。4—6歲是兒童語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，7—12歲是語(yǔ)言能力提高的飛躍時(shí)期。而口語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)劣，對(duì)孩子的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生舉足輕重的影響。語(yǔ)言藝術(shù)與主持有助于全面開(kāi)發(fā)兒童的語(yǔ)言組織和表現(xiàn)能力，豐富他們的想象構(gòu)思能力，鍛煉他們?cè)诠矆?chǎng)合的觀察能力和語(yǔ)言交流能力，逐步建立兒童的自信心，為未來(lái)的卓越表現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。適合4——11歲的小朋友參加！凡是參加少兒語(yǔ)言藝術(shù)和主持培訓(xùn)的小朋友，會(huì)從以下幾個(gè)方面令其受益一生：1、更加自信：從膽怯害怕

3、到充滿信心大膽展示。2、開(kāi)口說(shuō)話：從不敢說(shuō)話到輕松與他人溝通交流。3、展示自我：從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。4、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，接人待物有禮有節(jié)。5、學(xué)會(huì)才藝：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。7、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。8、語(yǔ)言組織：從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整，具有條理性

4、。9、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。10、舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。11、領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會(huì)組織、管理，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。課程大綱課程大綱第一階段第一階段啟蒙階段啟蒙階段教學(xué)目的初步培養(yǎng)4—6歲學(xué)員的舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感；解決說(shuō)話聲音細(xì)弱、不自信、不敢大方說(shuō)話、不愿與人交流的問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)員使用普通話溝通的習(xí)慣，并。教學(xué)方式運(yùn)用趣味兒歌、簡(jiǎn)單的繞口令、簡(jiǎn)短的寓言、故事，在肢體動(dòng)作的