xx小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

1、Xx小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校特與班主任簽訂此責(zé)任書。1、實行班主任和科任教師責(zé)任制，落實到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。2、堅持依法治校得原則，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《云南省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走

2、訪，對于重點學(xué)生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。3、教師要關(guān)心后進(jìn)生把后進(jìn)生的進(jìn)步作為自己的工作目標(biāo)不體罰和變相體罰學(xué)生不歧視學(xué)困生經(jīng)常關(guān)心和幫助他們使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).4、切實解決“特困生”的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的

3、師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。鎮(zhèn)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實施方案為了進(jìn)一步貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，保證每一位兒童少年享有法律規(guī)定的受教育權(quán)利，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。根據(jù)《仙游縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人民政府關(guān)于建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)人人民政府（街道辦事處）教育工作督導(dǎo)

4、評估制度的通知》（仙政辦[20XX]17號）精神，現(xiàn)就進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作提出如下實施意見。一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?？剌z保學(xué)工作落到實處各村（社區(qū)）委會、各中小學(xué)要進(jìn)一步增強(qiáng)“控輟保學(xué)“的責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識抓好義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。把“控輟保學(xué)”工作作為一項重要工作來抓，各村（社區(qū)）主任是所轄區(qū)域“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人，各中小學(xué)校長是所在學(xué)校“控輟