《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教案(2016級(jí))

1、1____________經(jīng)濟(jì)管理__________學(xué)院學(xué)院課程教案課程教案課程名稱：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程編碼：2300104總學(xué)時(shí)／實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)開課時(shí)間：2017年9月5日至2017年12月20周學(xué)時(shí)：每周4學(xué)時(shí)授課年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)：2016級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)2班，3班使用教材：《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》（第5版），陳國輝、遲旭升主編，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社；《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》（第5版），劉永澤、陳立軍主編，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社授課教師：劉建勝3二、課時(shí)教案

2、二、課時(shí)教案周次第1周第1次授課時(shí)間2017.9.4章節(jié)名稱第1章總論1.1會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展1.2會(huì)計(jì)的含義1.3會(huì)計(jì)的職能與目標(biāo)1.4會(huì)計(jì)的任務(wù)與作用1.5會(huì)計(jì)的方法授課方式多媒體板書教學(xué)目的通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)工作，了解會(huì)計(jì)工作的重要性，了解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生及發(fā)展歷程，理解環(huán)境與會(huì)計(jì)的關(guān)系；理解會(huì)計(jì)的本質(zhì)，理解會(huì)計(jì)的職能、會(huì)計(jì)的目標(biāo)、會(huì)計(jì)任務(wù)與作用，了解會(huì)計(jì)方法與會(huì)計(jì)學(xué)分支的基本組成內(nèi)容。為后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算程序和形成“全面會(huì)計(jì)

3、觀”打下基礎(chǔ)。教學(xué)方法采用講授、案例引導(dǎo)和討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入這門課程的學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容1古代會(huì)計(jì)、近代會(huì)計(jì)、現(xiàn)代會(huì)計(jì)的階段劃分2會(huì)計(jì)本質(zhì)論主流觀點(diǎn)：管理活動(dòng)論與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)論3會(huì)計(jì)雙重屬性：自然屬性與社會(huì)屬性4會(huì)計(jì)基本職能（核算與監(jiān)督）與其他延伸職能，會(huì)計(jì)職能的發(fā)揮與會(huì)計(jì)職能之間的關(guān)系5會(huì)計(jì)的任務(wù)與目標(biāo)（注意區(qū)分會(huì)計(jì)目的與目標(biāo)）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：會(huì)計(jì)的含義、會(huì)計(jì)本質(zhì)論的理解；會(huì)計(jì)屬性；會(huì)計(jì)基本職能、會(huì)計(jì)目標(biāo)的兩種主流觀點(diǎn)2、難點(diǎn)

4、：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)論與會(huì)計(jì)管理活動(dòng)論，會(huì)計(jì)兩項(xiàng)基本職能及其關(guān)系；受托責(zé)任觀與決策有用觀課堂討論練習(xí)或作業(yè)討論：1、結(jié)合你對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，分析會(huì)計(jì)是如何產(chǎn)生和發(fā)展的？2、為什么說會(huì)計(jì)具有自然屬性和社會(huì)屬性兩種屬性課后作業(yè)：見配套《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)習(xí)題與案例》P49.參考資料1使用教材：《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)（第五版）》，陳國輝主編，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2016.8；《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（第5版）》，劉永澤、陳立軍主編，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2016.82主要參考書：（