關愛留守兒童工作總結 2018.1

1、小學留守兒童工作總結小學留守兒童工作總結根據上級有關關愛留守兒童的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮實踐育人功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，我校于學期初制定了善厚中學關愛留守兒童?，F將這一學期來工作完成情況作一總結。一、摸清情況，確立工作目標一、摸清情況，確立工作目標我校目前有370名學生，父母均在外打工“留守兒童”就有37人，他們享受不到父母的諄諄叮嚀，只能

2、在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，而作為貧困縣的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是十分地不利。兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關領導的關注和極度重視。面對現狀，我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不

3、斷提高廣大未成年人的結合素質立為“關愛留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學校在“關愛工程”中第一陣地的作用。二、主要工作措施二、主要工作措施找到家的感覺，豐富他們的生活，我校在本學期為全校留守兒童捐款二千余元，讓每個留守兒童說出一個自己沒有實現的愿望，并同時制定了實現愿望的標準，包括規(guī)范自己在校的養(yǎng)成，學習、讀書習慣，期末考試成績等，以此來鼓勵留守兒童處處要約束自己，處處向好的方向發(fā)展。本學期沒有被其他老師發(fā)現有違紀現象。并能處處

4、起帶頭作用，期末成績有所提高，就能實現自己的愿望。三、成績和困難三、成績和困難經過一學期來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了……我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。但是，留守兒童作為當前的一個社