小學生實驗技能操作比賽活動方案

1、小學生實驗技能大賽活動方案小學生實驗技能大賽活動方案一、指導思想一、指導思想為了進一步提高我校學生實驗操作技能，培養(yǎng)學生動手、合作、探究學習的能力，促進實驗教學發(fā)展，提高實驗教學水平。結合我校實際，特制定本活動方案。二、組織機構二、組織機構組長：白秀英巡查：韓軍比賽評委：閆寶華（六年級），郄改應（五年級），張艷梅（四年級），楊艷（三年級），各評委附帶出題。三、參賽對象三到六年級的學生四、比賽方法三到六年級抽內容抽順序進行，每組2名學生，

2、每輪35個組同時進行，時間35分鐘。五、比賽內容新教科版小學科學三到六年級上冊教材實驗目錄中抽取。六、比賽范圍、范圍：新教科版小學科學三到六年級上冊一，二單元教材中的實驗項目。（見附表）、以小組為單位進行，各班推薦4人組成參賽組，每組2人，每個參賽組完成一個實驗操作項目。七、比賽地點及時間地點：實驗室時間：第十一周星期四中午2：00舉行，由各班組織參加競賽的學3、實驗時，學生分工明確并且團結協(xié)作，熟練地完成實驗操作。4、實驗結束后，能將